Contre les projets de fusion CDI - Médiathèque

Le problème

Nous, professeur·es documentalistes, exprimons ici notre vive opposition au projet de fusion du CDI et de la Médiathèque de Saint-Amand-Longpré.


Un service public dégradé

Les missions, les publics et les modes de fonctionnement d’un CDI et d’une médiathèque sont radicalement différents :

  • Le CDI est un espace pédagogique géré par un enseignant dédié aux élèves (d’une tranche d’âge de collège ou de lycée) et aux enseignants, avec des ressources spécialisées liées aux programmes de l’Éducation Nationale. Il fait l’objet d’une politique d’acquisition spécifique et choisie. Le CDI est un espace scolaire.
  • La Médiathèque est un lieu ouvert à tous, proposant des ressources généralistes pour un public varié (enfants, adolescents, adultes, seniors). C’est un espace dédié aux loisirs.

Une perte de compétences spécifiques

Les projets pédagogiques d’un CDI sont conçus et décidés dès l’origine par le professeur documentaliste, avec l’accord de sa hiérarchie. Ils s’appuient sur ses fonctions et missions, mettant en œuvre des compétences spécifiques : activités pédagogiques, politique documentaire pédagogique, recherche documentaire, exploitation des ressources numériques, formation des élèves etc.

Les compétences des médiathécaires sont très différentes et difficilement conciliables.

Tout projet fusionnant médiathèque et CDI mettrait en difficulté les professeurs documentalistes dans leurs fonctions et missions, comme c'est le cas pour notre collègue.

C’est pourquoi nous demandons l’arrêt immédiat de tout projet de CDI-Médiathèque par le Conseil Départemental.

 

Les professeur·es documentalistes du 41

SNES FSU Orléans-Tours

SNES FSU

 

 

avatar of the starter
SNES FSU 41Lanceur de pétition

513

Le problème

Nous, professeur·es documentalistes, exprimons ici notre vive opposition au projet de fusion du CDI et de la Médiathèque de Saint-Amand-Longpré.


Un service public dégradé

Les missions, les publics et les modes de fonctionnement d’un CDI et d’une médiathèque sont radicalement différents :

  • Le CDI est un espace pédagogique géré par un enseignant dédié aux élèves (d’une tranche d’âge de collège ou de lycée) et aux enseignants, avec des ressources spécialisées liées aux programmes de l’Éducation Nationale. Il fait l’objet d’une politique d’acquisition spécifique et choisie. Le CDI est un espace scolaire.
  • La Médiathèque est un lieu ouvert à tous, proposant des ressources généralistes pour un public varié (enfants, adolescents, adultes, seniors). C’est un espace dédié aux loisirs.

Une perte de compétences spécifiques

Les projets pédagogiques d’un CDI sont conçus et décidés dès l’origine par le professeur documentaliste, avec l’accord de sa hiérarchie. Ils s’appuient sur ses fonctions et missions, mettant en œuvre des compétences spécifiques : activités pédagogiques, politique documentaire pédagogique, recherche documentaire, exploitation des ressources numériques, formation des élèves etc.

Les compétences des médiathécaires sont très différentes et difficilement conciliables.

Tout projet fusionnant médiathèque et CDI mettrait en difficulté les professeurs documentalistes dans leurs fonctions et missions, comme c'est le cas pour notre collègue.

C’est pourquoi nous demandons l’arrêt immédiat de tout projet de CDI-Médiathèque par le Conseil Départemental.

 

Les professeur·es documentalistes du 41

SNES FSU Orléans-Tours

SNES FSU

 

 

avatar of the starter
SNES FSU 41Lanceur de pétition

Mises à jour sur la pétition

Partager la pétition

Pétition lancée le 23 juin 2024