Contre les projets de fusion CDI - Médiathèque


Contre les projets de fusion CDI - Médiathèque
Le problème
Nous, professeur·es documentalistes, exprimons ici notre vive opposition au projet de fusion du CDI et de la Médiathèque de Saint-Amand-Longpré.
Un service public dégradé
Les missions, les publics et les modes de fonctionnement d’un CDI et d’une médiathèque sont radicalement différents :
- Le CDI est un espace pédagogique géré par un enseignant dédié aux élèves (d’une tranche d’âge de collège ou de lycée) et aux enseignants, avec des ressources spécialisées liées aux programmes de l’Éducation Nationale. Il fait l’objet d’une politique d’acquisition spécifique et choisie. Le CDI est un espace scolaire.
- La Médiathèque est un lieu ouvert à tous, proposant des ressources généralistes pour un public varié (enfants, adolescents, adultes, seniors). C’est un espace dédié aux loisirs.
Une perte de compétences spécifiques
Les projets pédagogiques d’un CDI sont conçus et décidés dès l’origine par le professeur documentaliste, avec l’accord de sa hiérarchie. Ils s’appuient sur ses fonctions et missions, mettant en œuvre des compétences spécifiques : activités pédagogiques, politique documentaire pédagogique, recherche documentaire, exploitation des ressources numériques, formation des élèves etc.
Les compétences des médiathécaires sont très différentes et difficilement conciliables.
Tout projet fusionnant médiathèque et CDI mettrait en difficulté les professeurs documentalistes dans leurs fonctions et missions, comme c'est le cas pour notre collègue.
C’est pourquoi nous demandons l’arrêt immédiat de tout projet de CDI-Médiathèque par le Conseil Départemental.
Les professeur·es documentalistes du 41
SNES FSU Orléans-Tours
513
Le problème
Nous, professeur·es documentalistes, exprimons ici notre vive opposition au projet de fusion du CDI et de la Médiathèque de Saint-Amand-Longpré.
Un service public dégradé
Les missions, les publics et les modes de fonctionnement d’un CDI et d’une médiathèque sont radicalement différents :
- Le CDI est un espace pédagogique géré par un enseignant dédié aux élèves (d’une tranche d’âge de collège ou de lycée) et aux enseignants, avec des ressources spécialisées liées aux programmes de l’Éducation Nationale. Il fait l’objet d’une politique d’acquisition spécifique et choisie. Le CDI est un espace scolaire.
- La Médiathèque est un lieu ouvert à tous, proposant des ressources généralistes pour un public varié (enfants, adolescents, adultes, seniors). C’est un espace dédié aux loisirs.
Une perte de compétences spécifiques
Les projets pédagogiques d’un CDI sont conçus et décidés dès l’origine par le professeur documentaliste, avec l’accord de sa hiérarchie. Ils s’appuient sur ses fonctions et missions, mettant en œuvre des compétences spécifiques : activités pédagogiques, politique documentaire pédagogique, recherche documentaire, exploitation des ressources numériques, formation des élèves etc.
Les compétences des médiathécaires sont très différentes et difficilement conciliables.
Tout projet fusionnant médiathèque et CDI mettrait en difficulté les professeurs documentalistes dans leurs fonctions et missions, comme c'est le cas pour notre collègue.
C’est pourquoi nous demandons l’arrêt immédiat de tout projet de CDI-Médiathèque par le Conseil Départemental.
Les professeur·es documentalistes du 41
SNES FSU Orléans-Tours
513
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Pétition lancée le 23 juin 2024