Monsieur le Recteur,

Monsieur le Directeur Académique des Services de l’Education Nationale,

Dans votre projet de carte scolaire pour l’académie de Paris, vous avez annoncé la fermeture d’une classe pour l’école élémentaire d’application 21 rue Milton dans le 9ème arrondissement.

Cette école, où sont scolarisés nos enfants, passerait ainsi de 10 à 9 classes avec pour effet l’augmentation du nombre d’élèves par classe.

Or les effectifs prévus risquent d’augmenter du fait de la livraison d’un ensemble de logements sociaux et de l’ouverture d’un important centre d’hébergement d’urgence sur le secteur scolaire.

Mais, surtout, cette fermeture impliquerait la création d’une structure pédagogique intégrant une ou plusieurs classes à double niveau. Cela n’est pas une difficulté insurmontable mais empêchera d’inclure correctement les nombreux élèves d’UPE2A admis à l’école (25 élèves cette année) car mécaniquement les classes à niveau simple pourraient dépasser les 30 élèves.

Nous savons que ce regroupement pédagogique est le seul de l’arrondissement et qu’il accueille aussi, quand cela est nécessaire, des élèves du 8ème et 10ème arrondissement.

Nous savons aussi que nombreux de ces élèves (qui arrivent en CP ou plus tard) poursuivent très souvent leur entière scolarité au 21 rue Milton où ils se sont intégrés socialement.

Pour nous, il est essentiel de préserver la qualité de ce dispositif car nous sommes attachés à l’accueil des élèves allophones et fiers de participer avec notre enfant à leur intégration.  

Nous connaissons l’investissement de l’équipe pédagogique et nous nous associons aux professeurs, au directeur de l'établissement, en vous demandant de revenir sur votre décision.

Respectueusement,

Les représentants des parents d'élèves de l'école 21 rue Milton, 75009 Paris