É inaceitável que, em pleno século XXI, um aluno surdo de apenas 7 anos esteja há mais de 40 dias sem um intérprete de Libras em sala de aula. Os cidadãos e familiares abaixo-assinados, manifestam-se em prol de todos os alunos do 2º Ano E do Centro Educacional Menino Jesus (CEMJ). É possível constatar diariamente como a ausência deste profissional impacta negativamente não só o aluno em questão, mas toda a turma. Todas as crianças se beneficiam da presença de um intérprete. É através dele que conseguem comunicar-se de forma eficiente com o colega surdo, promovendo a inclusão e fortalecendo laços de amizade e entendimento. Além disso, é direito do aluno surdo ter apoio para que participe ativamente das atividades curriculares.

A legislação brasileira, especialmente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), reforça a importância da educação inclusiva e do apoio especializado para alunos que necessitem. Não podemos ignorar a necessidade urgente de um intérprete de Libras, pois cada dia sem este profissional é um dia de aprendizado perdido, um dia que não pode ser recuperado.

Portanto, solicitamos agilidade da administração do colégio na contratação de um intérprete de Libras para o 2º Ano E. Exigimos ação imediata para garantir que os direitos do aluno surdo sejam respeitados e que sua experiência escolar seja justa e igualitária. Não podemos aceitar que uma criança passe por isso, isolada do aprendizado e do convívio com seus colegas por falta de assistência adequada.

Apelamos à sensibilidade da direção e responsáveis para que tomem as medidas necessárias. Assine esta petição para mostrar seu apoio e pressionar pela rápida solução deste problema urgente. A educação inclusiva é um direito e não pode ser negligenciada. Assine pela inclusão, assine pelos direitos de todas as crianças.