https://youtu.be/eeM_8Qi_SE4

La resolución 155/11 del Consejo Federal de Educación tiene como nefasta consecuencia que alumnos con alguna discapacidad, que cursan sus estudios secundarios con currícula adaptada en escuelas especiales o integrados en la escuela común, no tendrán acceso a un título de validez nacional, dejándolos así sin la posibilidad de seguir estudiando, perfeccionarse y dignificarse con un trabajo en blanco.

Los padres de alumnos afectados pedimos que se revoque esta adversa resolución, que además de injusta es totalmente inconstitucional y va en contra de la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Cada familia tiene derecho a elegir el sistema educativo más apropiado según la problemática de su hijo. A lo que no tenemos derecho es a quitarle las expectativas de desarrollo. No le cerremos la puerta al futuro a cientos de alumnos.