No al campo sintético

La causa

A quien corresponda: Por medio de la presente me comunico para externar el desacuerdo y hacer notable la incertidumbre que existe ente los alumnos del instituto de ciencias que hacen uso de la cancha de futbol. Hoy día 1° de Junio se envió un comunicado diciendo que era tajante la decision de que se hará un campo sintético durante el verano, señalando que propiciarian un mejor servicio a la comunidad. Nosotros creemos que la decision no es del todo profunda ya que solo mencionan como elementos en contra el daño que le causa al usuario de la cancha, digase raspones, ampollas, dificultad para realizar algunos deportes y por último el calor excesivo que provocaría en las horas en las que más calor hace. Pensamos que están dejando de lado el hecho de que la cancha de futbol es el pulmón del colegio debido a donde esta situado y debido a que es un principal receptor de calor y regulador de la temperatura, sin la cancha natural la temperatura en las aulas, pasillos, patios etc... incrementaría considerablemente. Como comunidad que somos esperemos que la opinion de tantas personas no pase de largo y esperamos que se retome la decision, nos atrevemos a decir que sin la cancha las actividades deportivas perderían la escencia tan bonita que brinda jugar para esta institución y más en un campo natural. Estamos seguros de que existen otras alternativas, para empezar el campo natural del ciencias se utiliza 8 horas diarias y aún así la mayoría del tiempo esta en buenas condiciones , sabemos que el mantenimiento del campo no es del todo bueno debido a que como ustedes lo mencionan cuando llueve no se puede pisar hasta el dia siguiente, esto no es culpa de que el pasto sea o no sea natural es debido a la mala infraestructura que tiene la cancha y que fue un error desde hace 4 años que la remodelaron y tristemente nunca quedo bien. Para buscar alternativas en los espacios de recreo el espacio en donde tiene su recreo primaria menor es bastante amplio y lo mismo pasa con primaria mayor. Yo pregunto ¿Cuál es la prioridad como institución? Hablititar espacios para los automóviles dentro del colegio como estacionamiento para fomentar el uso del coche como se hace en la parte pegada a Ávila Camacho o designar ese espacio para recreo y volver a la cancha de campo sintético en ese espacio que en su momento si fue una buena alternativa, pero volvemos al mismo problema de la de campo natural no estuvo bien realizada y duró casi 3 años. La mejor solución para problemáticas como el tráfico que no tiene ningun beneficio es dejar de hablilitar espacios para automóviles y esperar a que las personas busquen alternativas más prácticas, más económicas y sobre todo más ecológicas. Sin mas por el momento me despido y quedo a sus órdenes, gracias por su tiempo y esperamos una respuesta. Luis Eduardo Hermosillo, en voz de la comunidad educativa.
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Emiliano Velasco RonCreador de la petición
Consultas de medios de comunicación
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La causa

A quien corresponda: Por medio de la presente me comunico para externar el desacuerdo y hacer notable la incertidumbre que existe ente los alumnos del instituto de ciencias que hacen uso de la cancha de futbol. Hoy día 1° de Junio se envió un comunicado diciendo que era tajante la decision de que se hará un campo sintético durante el verano, señalando que propiciarian un mejor servicio a la comunidad. Nosotros creemos que la decision no es del todo profunda ya que solo mencionan como elementos en contra el daño que le causa al usuario de la cancha, digase raspones, ampollas, dificultad para realizar algunos deportes y por último el calor excesivo que provocaría en las horas en las que más calor hace. Pensamos que están dejando de lado el hecho de que la cancha de futbol es el pulmón del colegio debido a donde esta situado y debido a que es un principal receptor de calor y regulador de la temperatura, sin la cancha natural la temperatura en las aulas, pasillos, patios etc... incrementaría considerablemente. Como comunidad que somos esperemos que la opinion de tantas personas no pase de largo y esperamos que se retome la decision, nos atrevemos a decir que sin la cancha las actividades deportivas perderían la escencia tan bonita que brinda jugar para esta institución y más en un campo natural. Estamos seguros de que existen otras alternativas, para empezar el campo natural del ciencias se utiliza 8 horas diarias y aún así la mayoría del tiempo esta en buenas condiciones , sabemos que el mantenimiento del campo no es del todo bueno debido a que como ustedes lo mencionan cuando llueve no se puede pisar hasta el dia siguiente, esto no es culpa de que el pasto sea o no sea natural es debido a la mala infraestructura que tiene la cancha y que fue un error desde hace 4 años que la remodelaron y tristemente nunca quedo bien. Para buscar alternativas en los espacios de recreo el espacio en donde tiene su recreo primaria menor es bastante amplio y lo mismo pasa con primaria mayor. Yo pregunto ¿Cuál es la prioridad como institución? Hablititar espacios para los automóviles dentro del colegio como estacionamiento para fomentar el uso del coche como se hace en la parte pegada a Ávila Camacho o designar ese espacio para recreo y volver a la cancha de campo sintético en ese espacio que en su momento si fue una buena alternativa, pero volvemos al mismo problema de la de campo natural no estuvo bien realizada y duró casi 3 años. La mejor solución para problemáticas como el tráfico que no tiene ningun beneficio es dejar de hablilitar espacios para automóviles y esperar a que las personas busquen alternativas más prácticas, más económicas y sobre todo más ecológicas. Sin mas por el momento me despido y quedo a sus órdenes, gracias por su tiempo y esperamos una respuesta. Luis Eduardo Hermosillo, en voz de la comunidad educativa.
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Los tomadores de decisiones

Consejo de Rectoría del Instituto de Ciencias
Consejo de Rectoría del Instituto de Ciencias
Se respondió
“El Instituto de Ciencias, como colegio jesuita, reconoce de manera positiva la iniciativa de tantas personas, exalumnos y miembros de la comunidad, para expresar a través de este medio su parecer ante la instalación de un pasto sintético. Creemos que la formación de una conciencia crítica es un motor indispensable para la construcción del tejido social. Al mismo tiempo, asumimos que dicha conciencia crítica debe apuntar en todo momento a nuestro fundamento educativo central, hoy día más urgente que nunca: la búsqueda del bien común, tal como nuestro lema lo expresa: “hombres y mujeres para los demás”. La riqueza de opiniones generada por esta situación ha logrado poner de relieve temas tan importantes como el uso de espacios, la situación ecológica y los beneficios o desventajas ante tal cuestión. Sin embargo, también queremos hacer notar que gran parte de la discusión en las redes sociales se ha centrado sobre aquello que es mejor para un jugador de fútbol. Nos gustaría subrayar, en coherencia con nuestro fundamento, que la pregunta central debe encuadrarse, en primer lugar, en cuál es el mayor bien para una comunidad educativa integrada por casi 3,000 estudiantes, alrededor de 350 miembros del personal, 240 alumnos del bachillerato Pedro Arrupe, institución hermana del Ciencias, y una colectividad que asciende a 7,000 personas si tomamos en cuenta a los padres de familia. Tal como mencionamos en la circular enviada a la comunidad del colegio, el discernimiento ignaciano supone la renuncia de un bien a favor de un bien mayor. No podemos negar ni minimizar lo que implica renunciar a los beneficios de un pasto natural, sobre todo para aquellos que están en selecciones de fútbol o de rugby. Sin embargo, sopesando todas las ventajas y desventajas frente a otras alternativas, creemos que la instalación de una cancha de pasto sintético ofrece una solución a una gran parte de las necesidades de nuestros alumnos. Correr, jugar y divertirse en un lugar destinado para tal intención no puede ser solo accesible a un pequeño porcentaje de estudiantes. Los niños y los jóvenes requieren un lugar de recreación y actividad física como complemento pedagógico a las clases dentro del aula. Del total de espacios destinados para lugares recreativos en el colegio la cancha de fútbol equivale al 50.57 %. Los estudiantes que tienen la opción de utilizar la cancha, contando a las selecciones y los talleres deportivos, es inferior a un 25%. El porcentaje de espacios recreativos usados por la mayoría de los alumnos son áreas cuyo suelo es de cemento. Con la apertura de este espacio en recreos de primaria, secundaria y preparatoria, así como para distintas clases de educación física, el beneficio de los estudiantes que usan el campo asciende al 88%, un aumento del 63%. Lo anterior sin contar con la probable reapertura de los torneos sabatinos de exalumnos, así como el préstamo de las instalaciones a los alumnos del Bachillerato Pedro Arrupe y otras actividades que en la actualidad no se han podido llevar a cabo. Es importante enfatizar que aun cuando puede haber mejoras en el campo actual, ninguna cancha de pasto natural, a diferencia de una cancha artificial, resiste un uso de doce horas al día en toda su área, tiempo requerido para satisfacer las necesidades de la mayoría de nuestra comunidad. Asimismo, en temporada de lluvias la cancha sintética se puede utilizar después de cuarenta minutos, a diferencia de la cancha de pasto natural, que no se puede pisar sino hasta el día siguiente. Respecto a la cuestión ecológica, los expertos en medio ambiente a quienes hemos consultado concuerdan en que tener una cancha de pasto natural de tales dimensiones, frente a una de pasto artificial, resulta en su conjunto más dañino para el ecosistema, debido al gasto de agua requerido para su manutención. La cancha de nuestro colegio requiere más de diez millones de litros al año para que se conserve en buen estado. Dicho lo anterior, el ahorro de agua reporta un importante beneficio ecológico (no económico, pues el colegio ya cuenta con un pozo para abastecerse de agua). La doctora Maite Cortés García, miembro del Colectivo Ecologista Jalisco, afirma que una cancha de pasto natural no puede ser considerada como un pulmón del colegio, pues el intercambio de oxígeno de carbono en pasto no resulta significativo; lo que sí resulta altamente benéfico en este rubro, tal como ustedes lo señalan, es la reducción de vehículos y la siembra de árboles. Destacamos que el arbolado con el que cuenta el colegio, especialmente alrededor del campo, no será modificado. Algunas objeciones al uso del pasto sintético, que implica lo deportivo y ecológico, son que se calienta o que produce un mayor roce en caídas. Ninguna de estas dos objeciones es falsa. Sin embargo, cabe agregar que hemos elegido una cancha de muy buena calidad (generación siete), la cual ofrece una mayor resistencia para el uso rudo, una mejor vista y más suavidad. Esta cancha, utilizada también por algunos equipos profesionales de fútbol soccer o de fútbol americano, contiene una “arena sílica” que provoca una disminución de la temperatura de doce a quince grados centígrados y un caucho (rubber) que ayuda al amortiguamiento del deportista. Por otro lado, la base sobre la que se monta este pasto sintético no cuenta con pendientes en la superficie, mas sí cuenta con pendientes en los filtros y drenes de absorción subterráneos. Estos drenes de absorción y conducción son excavaciones sobre el terreno natural que son rellenados con grava, pues su función es absorber el agua de lluvia para conducirla a los mantos freáticos y a pozos de absorción. Finalmente, creemos que las inquietudes expresadas no deben quedar sin ninguna respuesta, ya que nos asumimos como una comunidad abierta a enriquecerse por la opinión pública, tanto de exalumnos como familias del colegio. Dicho lo anterior, proponemos lo siguiente: 1. La creación de una comisión ecológica integrada por autoridades del colegio, miembros de la sociedad de alumnos y exalumnos que se dediquen a la elaboración de propuestas y proyectos para el mejoramiento ambiental del Ciencias. 2. Tal como se ha mencionado arriba, la reapertura a los torneos sabatinos de exalumnos así como la posibilidad de organizar torneos de fútbol dirigidos a alumnos, maestros y padres de familia del colegio. 3. Ofrecer el campo para partidos y torneos de las selecciones de Rugby y Tochito. 4. Continuar abiertos a propuestas alternativas que puedan dar un mejor servicio a las necesidades de los alumnos del colegio. Agradecemos a quienes con sus opiniones contribuyen a que el Instituto de Ciencias sea una institución que forma hombres y mujeres en busca del bien común. Atentamente: Consejo de Rectoría Para quienes desean enviar una respuesta por correo, les enviamos la siguiente dirección: “peticiones@idec.edu.mx” Para más información ambiental podrán consultar la página www.cej.org.mx, o escribir al “correo cej@cej.org.mx” ”
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Petición creada en 11 de junio de 2015