EDUCACIÓN JUSTA para niños PREMATUROS como nuestras hijas. ¡No les metamos más presión!


EDUCACIÓN JUSTA para niños PREMATUROS como nuestras hijas. ¡No les metamos más presión!
El problema
Nuestras hijas S y L nacieron con 28 semanas de gestación y con 1 kg de peso cada una. Estuvieron ingresadas en la UCI más de dos meses, tras sufrir derrame y microinfarto cerebral. Ambas tienen retraso madurativo y concedido grado de dependencia y de discapacidad. S tiene dificultades para moverse como los niñ@s de su edad y L… no sabemos si llegará a andar.
Les tocaba nacer en febrero de 2019, pero como nacieron en noviembre de 2018 en el cole van a considerarlas de ese año anterior a la hora de asignarlas curso, un detalle que parece muy tonto pero que puede provocar mucha presión en nuestras hijas y en otros muchos niños prematuros: enfrentarse al “cole de mayores” un año antes de lo que realmente les correspondería e ir a clase con compañeros mucho más desarrollados que ellas y que ya sabrán hablar, pintar, saltar… mientras que ellas no.
Esa orden, ya redactada pero actualmente en periodo de alegaciones, permitiría a niños como nuestras hijas quedarse un año más en educación infantil, como por maduración les corresponde.
En otras comunidades como Aragón o Melilla esto ya funciona así. De hecho, imaginaos cómo es nuestra desesperación que nos hemos llegado a plantear escolarizar a las niñas en Castilla y León y mudarnos parcialmente allí solo para que tengan garantizado este derecho.
Por favor, Comunidad de Madrid, apruebe esta orden ANTES DEL INICIO DEL CURSO 2021-2022. Para nuestras hijas ya no vamos a llegar a tiempo, pero creemos que lo justo es que otras familias puedan acogerse a este derecho: considerar la fecha de nacimiento que debería haber sido y no la que realmente fue en caso de prematuros con complicaciones.
Les pedimos también que a los niños para los que esta mejora no va a llegar a tiempo, que al menos les concedan el auxiliar educativo que van a necesitar en clase para seguir avanzando y no quedarse atrás.
Desde que salieron del hospital S y L han ido a fisioterapia, psicóloga, neuropediatra, endocrino, oftalmólogo, rehabilitadora, ortopedista... Estas niñas y niños ya tienen suficientes dificultades en su día a día como para añadirles más presión en toda su trayectoria educativa, marcándoles de por vida solo por haber nacido antes de tiempo.
No es un capricho de las familias. En los informes médicos de nuestras hijas se aconseja claramente la permanencia un año más en su etapa actual (infantil) o el acompañamiento de un apoyo escolar.
Nosotros actualmente no tenemos ni una cosa ni la otra, por lo que pedimos al Equipo de Atención Temprana de San Blas - Canillejas, una revisión de nuestro caso. Y a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, la aprobación de esta normativa antes del curso 2021-2022.
No más situaciones totalmente injustas para niñ@s como nuestras hijas.
Gracias a todos, firmad y compartid nuestra petición, por favor.
[Os enlazo aquí el proyecto de Ordende la Consejería de Educación y Juventud]

El problema
Nuestras hijas S y L nacieron con 28 semanas de gestación y con 1 kg de peso cada una. Estuvieron ingresadas en la UCI más de dos meses, tras sufrir derrame y microinfarto cerebral. Ambas tienen retraso madurativo y concedido grado de dependencia y de discapacidad. S tiene dificultades para moverse como los niñ@s de su edad y L… no sabemos si llegará a andar.
Les tocaba nacer en febrero de 2019, pero como nacieron en noviembre de 2018 en el cole van a considerarlas de ese año anterior a la hora de asignarlas curso, un detalle que parece muy tonto pero que puede provocar mucha presión en nuestras hijas y en otros muchos niños prematuros: enfrentarse al “cole de mayores” un año antes de lo que realmente les correspondería e ir a clase con compañeros mucho más desarrollados que ellas y que ya sabrán hablar, pintar, saltar… mientras que ellas no.
Esa orden, ya redactada pero actualmente en periodo de alegaciones, permitiría a niños como nuestras hijas quedarse un año más en educación infantil, como por maduración les corresponde.
En otras comunidades como Aragón o Melilla esto ya funciona así. De hecho, imaginaos cómo es nuestra desesperación que nos hemos llegado a plantear escolarizar a las niñas en Castilla y León y mudarnos parcialmente allí solo para que tengan garantizado este derecho.
Por favor, Comunidad de Madrid, apruebe esta orden ANTES DEL INICIO DEL CURSO 2021-2022. Para nuestras hijas ya no vamos a llegar a tiempo, pero creemos que lo justo es que otras familias puedan acogerse a este derecho: considerar la fecha de nacimiento que debería haber sido y no la que realmente fue en caso de prematuros con complicaciones.
Les pedimos también que a los niños para los que esta mejora no va a llegar a tiempo, que al menos les concedan el auxiliar educativo que van a necesitar en clase para seguir avanzando y no quedarse atrás.
Desde que salieron del hospital S y L han ido a fisioterapia, psicóloga, neuropediatra, endocrino, oftalmólogo, rehabilitadora, ortopedista... Estas niñas y niños ya tienen suficientes dificultades en su día a día como para añadirles más presión en toda su trayectoria educativa, marcándoles de por vida solo por haber nacido antes de tiempo.
No es un capricho de las familias. En los informes médicos de nuestras hijas se aconseja claramente la permanencia un año más en su etapa actual (infantil) o el acompañamiento de un apoyo escolar.
Nosotros actualmente no tenemos ni una cosa ni la otra, por lo que pedimos al Equipo de Atención Temprana de San Blas - Canillejas, una revisión de nuestro caso. Y a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, la aprobación de esta normativa antes del curso 2021-2022.
No más situaciones totalmente injustas para niñ@s como nuestras hijas.
Gracias a todos, firmad y compartid nuestra petición, por favor.
[Os enlazo aquí el proyecto de Ordende la Consejería de Educación y Juventud]

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Petición creada en 14 de abril de 2021