El Municipio de Bustarviejo está situado en la Sierra Norte de la Comunidad de Madrid, se asienta en las faldas de la Sierra de Guadarrama, en su vertiente meridional. Junto a las montañas, y con un valle frondoso, se encuentra a una altitud de 1.222 m;  siendo el quinto pueblo más alto de la Comunidad de Madrid.

Durante los últimos seis años el número de habitantes ha aumentado considerablemente. En 2009 contábamos con 2.062 habitantes y ya en 2015 el número de habitantes asciende a 2.491. 

Las infraestructuras de educación se concentran en la zona denominada “Prado Redondo”. Aquí está ubicada la Escuela Infantil y el CEIP Montelindo que fue construido durante los años 70. Durante este último año las familias de este Centro Educativo venimos trabajando por conseguir unas instalaciones dignas y seguras para nuestras hijas e hijos. Nuestro trabajado ha sido detectar las carencias tanto a nivel de seguridad como de infraestructura de nuestro colegio y ponerlo en conocimiento de las administraciones públicas pertinentes. Gracias a este trabajo conseguimos que el arquitecto municipal elaborase un informe técnico con todas las deficiencias detectadas en el centro, así como las mejoras necesarias que harían de nuestro cole un espacio seguro y saludable.

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La comunidad educativa avalada por un informe técnico confirman que es necesario una reforma integral del Colegio.

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Según el informe: “El conjunto edificatorio y parte de su urbanización requiere de una rehabilitación integral que, más allá de la reparación y adecuación de espacios, aborde la seguridad frente a incendios, la eficiencia energética, la accesibilidad, la salubridad”. “En una mera inspección ocular realizada por el técnico se detectan importantes deficiencias que afectan directamente a la comunidad educativa: al alumnado, profesorado, familias y trabajadoras y trabajadores del centro”.

Actualmente el colegio aumenta el número de alumnas y alumnos en un 5% anual aproximadamente. Desde hace unos años este problema supone una masificación en las aulas que se ha visto agravado este último año. Siendo necesario habilitar nuevas aulas en espacios que no reúnen las condiciones necesarias que aseguren una educación digna.

La Comunidad Educativa ha informado en diversas ocasiones a la Dirección de Área Territorial Madrid Norte de la situación en la que se encontraba nuestro centro educativo. A fecha de hoy tan solo se ha obtenido un compromiso verbal para unas reformas puntuales por parte del director de área.

Dada la gravedad de la situación al no garantizar una educación obligatoria, en un centro de titularidad pública, las normas de seguridad, habitabilidad, accesibilidad y salubridad que la Ley exige, las familias nos vemos obligadas a denunciar este hecho.

Las deficiencias a las que nos referimos afectan la seguridad y habitabilidad del centro a distintos niveles: el peligroso estado y situación de la caldera, el sistema eléctrico obsoleto, las humedades y la falta de aislamiento en el cerramiento del edificio, las bajas temperaturas que soportan los alumnos en las aulas, la saturación de los espacios educativos y de trabajo, la nula accesibilidad, las fugas en el alcantarillado...

Más en detalle:

• La sala de calderas, cuyo combustible es gasoil, se encuentra en un local sin la debida resistencia al fuego que comunica directamente con el vestíbulo del colegio y se separa de un aula con un simple vidrio.
• El conducto de evacuación de humos de la caldera atraviesa un aula para salir por la cubierta. Este cuarto, además, no dispone de la ventilación suficiente. El origen de parte de dichas deficiencias se encuentra en que el aula ocupa un antiguo patio. La estructura que soporta la cubrición de este aula es de chapa.
• La instalación de gasoil a tenor de las manchas del pavimento, presenta alguna pequeña fuga.
• Es necesario reordenar el alumbrado de emergencia.
• No existe ni recorrido accesible a la planta baja del edificio, ni entre las plantas del mismo. El espacio exterior entre el colegio y la zona deportiva es especialmente defectuoso en este sentido. Las familias nos vemos en la obligación de denunciar este hecho, ya que a nuestro centro no puede acceder ningún niño o niña con dificultades en la movilidad. Este hecho supondría para la familia un grave problema teniendo que trasladarse a otro pueblo donde el centro educativo sí cumpliese con la normativa vigente en relación al accesibilidad de edificios públicos.
• Los espacios exteriores de la urbanización necesitan de acondicionamiento, dada la superposición de pequeñas y desordenadas plataformas exteriores y el mal estado de las mismas.
• También se encontraron importantes carencias respecto a la eficiencia energética que en un clima como el de Bustarviejo, con una media anual de 11ºC, 1ºC en enero, y donde 100 días al año hay heladas genera grandes repercusiones en el confort de toda la comunidad educativa y en el coste energético.
• La envolvente del edificio es claramente insuficiente ya que no tiene aislamiento y la mayoría de las carpinterías son de vidrio sencillo.
• La falta de una carpintería en la entrada al edificio genera grandes corrientes de aire en el mismo.
• Respecto al comportamiento climático del edificio habría que decir que mientras que la comunidad educativa se queja de las bajas temperaturas el consumo de la caldera asciende.