In der vergangenen Woche hat ein Gespräch mit Vertreterinnen des Bildungsministeriums stattgefunden.

Mir war dabei besonders wichtig, die praktische Wirkung und Umsetzung der aktuellen Verordnung zu schildern – also das, was bei den Kindern tatsächlich ankommt.
Das Gespräch hat gezeigt, dass die Verordnung selbst nicht zwingend so gemeint ist, wie sie aktuell an vielen Schulen umgesetzt wird.
Das Ministerium hat deutlich gemacht, dass eine leistungsabweichende Bewertung grundsätzlich möglich ist – auch früher im Prozess, wenn es für das Kind notwendig ist.

Gleichzeitig wurde aber auch bestätigt, dass dies weiterhin individuell entschieden und regelmäßig überprüft werden soll. 

Ein wichtiger Punkt aus dem Gespräch:
Die aktuelle Auslegung der Verordnung in der Praxis scheint nicht überall dem zu entsprechen, was ursprünglich vorgesehen war.
Das Ministerium hat angekündigt, diesen Punkt noch einmal zu prüfen und in die Kommunikation mit Schulen und Schulämtern zu gehen.

Für viele Familien ist genau das entscheidend – denn aktuell erleben sie, dass Kinder über einen langen Zeitraum unter Druck stehen, bevor überhaupt eine Entlastung erfolgt.

Das Gespräch hat gezeigt:
Das Thema ist angekommen.
Und es bewegt sich etwas.
Gleichzeitig bleibt klar:

Damit sich für alle betroffenen Kinder wirklich etwas verändert, braucht es weiterhin Aufmerksamkeit und Sichtbarkeit.

Danke an alle, die diesen Weg mitgehen und unterstützen.