340 Menschen haben diese Petition bereits unterstützt. Danke dafür.

Diese Petition stellt eine zentrale gesellschaftliche Frage:

Wie gehen wir mit Kindern um, deren Lernweg nicht dem der Mehrheit entspricht?

Was oft übersehen wird:

Eine anerkannte Lese- und Rechtschreibstörung sagt nichts über Intelligenz, Denken oder Potenzial aus. Viele dieser Kinder sind hochintelligent, vernetzt denkend, kreativ und lösungsorientiert. Sie erfassen Zusammenhänge schnell, haben Ideen und bringen Perspektiven ein, die über das Erwartbare hinausgehen.

Wenn wir diese Kinder über ihre Rechtschreibung definieren und früh unter Druck setzen, verlieren wir als Gesellschaft weit mehr als Noten.

Wir verlieren Vertrauen in sich selbst, Lernfreude, Mut und die Bereitschaft, sich einzubringen.

Diese Petition fordert keine Sonderbehandlung.

Sie fordert einen Umgang, der Kinder nicht auf ihre Schwächen reduziert, sondern ihnen ermöglicht, ihr Potenzial zu entfalten.

Bitte teilt diese Petition weiter.

Denn die Art, wie wir heute mit diesen Kindern umgehen, entscheidet darüber, ob wir ihr Potenzial verlieren oder ihnen Raum geben, es einzubringen.