Baden-Württemberg steht vor einem bildungspolitischen Widerspruch: Während Schulen vor immer größeren Herausforderungen stehen und der Lehrkräftemangel als eine der zentralen Aufgaben der kommenden Jahre benannt wird, verlieren zahlreiche vollständig ausgebildete Lehrkräfte ihre berufliche Perspektive im staatlichen Schuldienst.

Viele von uns haben nach einem mehrjährigen Studium und einem erfolgreich abgeschlossenen Referendariat bereits praktische Erfahrung an öffentlichen Schulen gesammelt. Wir unterrichten eigenverantwortlich, übernehmen Verantwortung für Schülerinnen und Schüler, engagieren uns im Schulleben und tragen zur Sicherung der Unterrichtsversorgung bei.

Dennoch arbeiten viele qualifizierte Lehrkräfte weiterhin in befristeten Beschäftigungsverhältnissen oder verlassen das öffentliche Schulsystem, nicht, weil ihnen der Lehrerberuf nicht mehr gefällt, sondern weil ihnen eine verlässliche Perspektive fehlt.

Diese Entwicklung ist weder pädagogisch noch wirtschaftlich nachhaltig. Baden-Württemberg investiert über viele Jahre in die Ausbildung von Lehrkräften und verliert anschließend genau die Fachkräfte, die das Land in Zukunft dringend benötigt.

Mit unserem offenen Brief fordern wir deshalb eine vorausschauende Personalpolitik, die qualifizierte Lehrkräfte im System hält, berufliche Erfahrung anerkennt und transparente Perspektiven schafft.

Dazu gehören insbesondere:

·        die langfristige Bindung bereits ausgebildeter Lehrkräfte,

·        verlässliche Perspektiven für bewährte Krankheitsvertretungen,

·        transparente Einstellungsverfahren,

·        eine strategische Vorbereitung auf den steigenden Personalbedarf durch G9 sowie

·        der stärkere Einsatz vorhandener personeller Ressourcen zur Verbesserung der Unterrichtsversorgung.

Bildungspolitik darf nicht erst reagieren, wenn der Mangel wieder akut ist.

Sie muss heute die Voraussetzungen dafür schaffen, dass qualifizierte Lehrkräfte morgen noch an unseren Schulen unterrichten. Denn die Zukunft guter Schulen entscheidet sich nicht nur darin, wie viele Lehrkräfte ausgebildet werden – sondern darin, ob es gelingt, sie langfristig für den Schuldienst zu gewinnen und zu halten.

Mit unserem offenen Brief möchten wir auf diese Entwicklung aufmerksam machen und gemeinsam mit Politik, Verbänden und Öffentlichkeit Lösungen diskutieren.

Unterstützen Sie unsere Petition.

Jede Unterschrift setzt ein Zeichen dafür, dass Baden-Württemberg seine gut ausgebildeten Lehrkräfte nicht verlieren darf, im Interesse der Schülerinnen und Schüler, der Schulen und der Zukunft unseres Bildungssystems.