Retirar este libro y otros similares que dañen los derechos animales


Retirar este libro y otros similares que dañen los derechos animales
El problema
Libros de educación ética y moral como este colocan a los animales en un plano insensible e inconsciente de la propia vida, dejando mucho que desear y siendo esto incierto, pues como ya he leído en varios artículos, desde mediados de la década de los ’90 del siglo pasado, el avance en las neurociencias y el interés por entender el comportamiento de los animales han permitido establecer que los sentimientos y la consciencia no son exclusivos del hombre.
Este libro, titulado "Valores éticos" de primer curso de la ESO con ISBN 9788467883541 y de la editorial ANAYA posee una parte de su contenido dedicada a pisar los derechos de los animales, pues afirma que "ellos no son conscientes de que viven" y que "no vale decir que si fuéramos animales pensaríamos de otra manera, pues si lo fuéramos no pensaríamos directamente". Con esta petición pretendo que los estudiantes no vuelvan a trabajar con este libro, que sea retirado del mercado y que no se creen otros con contenidos similares.
Asimismo, afirma que matar a un animal o hacer experimentos con ellos es la opción más viable, pues "ellos no son nosotros". Pienso que lo único que puede conseguir esta educación es una influencia negativa en el pensamiento de nuestros adolescentes. Libros como este les enseñarán a pasar por encima de las criaturas inferiores a ellos, no a respetarlas. Los afectados reales y finales seremos tanto los animales como nosotros, pues no conoceremos el respeto hacia ellos. Los niños aprenderán lo que vean, y si ven violencia hacia los animales, lo absorberán como esponjas y lo reproducirán.
Por favor, firmad la petición para velar por la mejor educación posible para estos niños, que no son menos que el futuro.
Tenemos que luchar por el respeto hacia los animales, pues el respeto, sea hacia los animales, hacia uno mismo o hacia los demás, nunca está de más. Como bien dijo Anatole France, un escritor francés ganador del Premio Nobel, "hasta que no hayas amado a un animal, una parte de tu alma permanecerá dormida". Así como Jeremy Bentham, economista y filósofo, quien afirmaba que la igualdad reside en considerar el sufrimiento de cualquier ser tan inaceptable como el humano.
Por último, recordaros la elevada y tristísima cifra de animales abandonados, maltratados, mutilados, quemados e incluso asesinados que deja tras de sí nuestro país y otros tantos. Somos los seres más inteligentes del planeta; aprovechemos eso en favor de todos, y no en contra. No podemos negarles sus derechos, y ellos no pueden hablar para defenderlos. Nosotros sí podemos.

El problema
Libros de educación ética y moral como este colocan a los animales en un plano insensible e inconsciente de la propia vida, dejando mucho que desear y siendo esto incierto, pues como ya he leído en varios artículos, desde mediados de la década de los ’90 del siglo pasado, el avance en las neurociencias y el interés por entender el comportamiento de los animales han permitido establecer que los sentimientos y la consciencia no son exclusivos del hombre.
Este libro, titulado "Valores éticos" de primer curso de la ESO con ISBN 9788467883541 y de la editorial ANAYA posee una parte de su contenido dedicada a pisar los derechos de los animales, pues afirma que "ellos no son conscientes de que viven" y que "no vale decir que si fuéramos animales pensaríamos de otra manera, pues si lo fuéramos no pensaríamos directamente". Con esta petición pretendo que los estudiantes no vuelvan a trabajar con este libro, que sea retirado del mercado y que no se creen otros con contenidos similares.
Asimismo, afirma que matar a un animal o hacer experimentos con ellos es la opción más viable, pues "ellos no son nosotros". Pienso que lo único que puede conseguir esta educación es una influencia negativa en el pensamiento de nuestros adolescentes. Libros como este les enseñarán a pasar por encima de las criaturas inferiores a ellos, no a respetarlas. Los afectados reales y finales seremos tanto los animales como nosotros, pues no conoceremos el respeto hacia ellos. Los niños aprenderán lo que vean, y si ven violencia hacia los animales, lo absorberán como esponjas y lo reproducirán.
Por favor, firmad la petición para velar por la mejor educación posible para estos niños, que no son menos que el futuro.
Tenemos que luchar por el respeto hacia los animales, pues el respeto, sea hacia los animales, hacia uno mismo o hacia los demás, nunca está de más. Como bien dijo Anatole France, un escritor francés ganador del Premio Nobel, "hasta que no hayas amado a un animal, una parte de tu alma permanecerá dormida". Así como Jeremy Bentham, economista y filósofo, quien afirmaba que la igualdad reside en considerar el sufrimiento de cualquier ser tan inaceptable como el humano.
Por último, recordaros la elevada y tristísima cifra de animales abandonados, maltratados, mutilados, quemados e incluso asesinados que deja tras de sí nuestro país y otros tantos. Somos los seres más inteligentes del planeta; aprovechemos eso en favor de todos, y no en contra. No podemos negarles sus derechos, y ellos no pueden hablar para defenderlos. Nosotros sí podemos.

Petición cerrada
Comparte esta petición
Los destinatarios de la petición
Actualizaciones de la petición
Compartir esta petición
Petición creada en 28 de octubre de 2015