¡Alto a la improvisación! Por el cumplimiento de la Ley No. 8207 que declara de utilidad pública el Programa Nacional de Informática Educativa (PRONIE MEP-FOD)

La Ministra de Educación Pública ha decidido suspender el Programa Nacional de informática Educativa (PRONIE MEP-FOD), una de las pocas alianzas público-privadas de larga data de Costa Rica y crear un nuevo programa desde el MEP.

Esta decisión afectará hoy a más de 4200 escuelas y colegios que, gracias al programa, tienen dispositivos para el aprovechamiento educativo de más de 740,000 estudiantes. El PRONIE además de llevar las computadoras a las escuelas, las configura, les da soporte técnico continuo, las protege con seguro de robos o pérdidas y atiende las solicitudes de apoyo tecnológico (software y hardware) y pedagógico de los estudiantes y docentes.

En los Laboratorios de Informática Educativa las nuevas generaciones aprenden, gracias a una innovadora propuesta pedagógica, premiada y reconocida internacionalmente, de programación, robótica, inteligencia artificial, pensamiento computacional y big data, al tiempo que desarrollan competencias fundamentales como pensamiento crítico, resolución de problemas, pensamiento lógico, colaboración y comunicación, entre otras. Asimismo, miles de estudiantes se certifican en industria 4.0 lo que les abre puertas laborales inmediatamente, en un sector de la economía que está necesitando de esos perfiles.

El PRONIE ha sido desarrollado por más de 35 años por el Ministerio de Educación Pública y la Fundación Omar Dengo. Este programa a gran escala se maneja principalmente con fondos públicos, que son invertidos en su mayoría (cerca del 80%) en el equipamiento y soporte de las computadoras, con mecanismos de rendición de cuentas rigurosos y transparentes que incluyen auditorías por el propio MEP y por la Contraloría General de la República ante quien se presenta cada año la liquidación presupuestaria. El presupuesto que se recibe corresponde únicamente a un 0,66% del presupuesto del MEP. El costo por estudiante al año tiene un promedio de $38, uno de los costos más bajos internacionalmente.

Suspender la continuidad del PRONIE, que ha mostrado hasta ahora calidad en sus modelos pedagógicos y eficiencia en la gestión, sin presentar una propuesta alternativa seria, no tiene sentido y muestra un alto grado de improvisación. Nos parece que el MEP debe centrarse en mejorar las áreas que ya se han diagnosticado con serias deficiencias, y no afectar la buena marcha de un programa tan importante y relevante para el país.

Por eso, debemos unirnos para que este programa no termine. #ElPRONIESeQueda