ร่วมลงชื่อให้ทางโรงเรียนมารีย์วิทยาลดค่าเทอมอย่างน้อย40% และคืนเป็นจำนวนเงิน

ประเด็นรณรงค์

         เนื่องจากสถานการณ์การระบาดของโรคไวรัส COVID-19 ทำให้ทางโรงเรียนมารีย์วิทยา นครราชสีมา ได้จัดการเรียนการสอนเป็นระบบออนไลน์ในช่วงแรกของภาคเรียนที่1/2564 และมีการใช้ระบบการเรียนออนไลน์มาตลอดนับตั้งแต่วันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ.2564 จนถึงปัจจุบัน อันเป็นผลทำให้นักเรียนไม่ได้มีการเข้ามาใช้โรงเรียนเป็นสถานที่เรียน ไฟฟ้าและน้ำประปานักเรียนก็ไม่ได้มีการใช้หรือบริโภคแต่อย่างใด และในสถานการณ์แบบนี้ที่มีวิกฤตโรคระบาดและวิกฤตเศรษฐกิจ โรงเรียนควรจะทำการลดค่าธรรมเนียมการศึกษาให้เพื่อแบ่งเบาภาระค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง

         แต่กลับกัน ในวันที่ 11 พ.ค. พ.ศ.2564 ทางโรงเรียนกลับทำการขึ้นค่าธรรมเนียมการศึกษาโดยไม่มีเหตุอันควรและไม่มีการชี้แจงถึงสาเหตุของการขึ้นค่าธรรมเนียมการศึกษาแต่อย่างใด จึงทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนเป็นจำนวนมากต่างเกิดความสงสัยในการเก็บค่าธรรมเนียมการศึกษาในรอบนี้

       วันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ.2564 ทางโรงเรียนได้ออกมาตรการให้ความช่วยเหลือนักเรียนผู้ปกครองโดยการนำอัตราค่าธรรมเนียมของสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆที่นักเรียนไม่ได้ใช้ไปลดในภาคเรียนที่ 2/2564 แทนอย่างไม่เปิดเผยและไม่การแจกแจงรายละเอียดของมาตรการให้ถี่ถ้วน 

       ทางผู้จัดแคมเปญได้เห็นว่าการที่โรงเรียนจะนำอัตราค่าธรรมเนียมของสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆที่นักเรียนไม่ได้ใช้ในภาคเรียนที่ 1/2564 ไปลดในภาคเรียนที่ 2/2564 แทนนั้น ไม่ได้เป็นมาตรการที่สมเหตุสมผลเลย เนื่องจาก

  1.        ทางโรงเรียนอาจจะเพิ่มค่าธรรมเนียมการศึกษาในภาคเรียนที่ 2/2564 ขึ้น เหมือนกับภาคเรียนที่ 1/2564 ก็เป็นได้ เพราะไม่มีหลักฐานมารับประกันอย่างเป็นทางการว่าทางโรงเรียนจะทำการลดให้จริง ดังนั้นการนำส่วนต่างไปลดในภาคเรียนที่ 2/2564 จึงไม่ควรทำเป็นอย่างยิ่ง
  2. ในสถานการณ์เศรษฐกิจแบบนี้ อาจทำให้ผู้ปกครองหลายท่านจำเป็นต้องใช้เงิน ดังนั้นการคืนเป็นเงินสดเลยจึงดีกว่าการนำส่วนต่างไปลดในค่าธรรมเนียมการศึกษาของภาคเรียนที่ 2/2564

ทางผู้จัดแคมเปญซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ปกครองของนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนมารีย์วิทยา จึงขอเสนอให้ทางโรงเรียนคืนค่าธรรมเนียมการศึกษาเป็นเงินสดแทนการนำอัตราค่าธรรมเนียมของสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆที่นักเรียนไม่ได้ใช้ไปลดในภาคเรียนที่ 2/2564 โดยการลดค่าธรรมเนียมการศึกษาของภาคเรียนที่ 1/2564 อย่างต่ำ 40% และทำการคืนเงินให้แก่ผู้ปกครองของนักเรียนทุกคน


เนื่องจากนักเรียนไม่ได้เข้ามาใช้สถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวกอะไรในโรงเรียนเลย และชั่วโมงเรียนของนักเรียนที่น้อยกว่าการไปเรียนที่โรงเรียนปกติ ทำให้นักเรียนไม่ได้รับความรู้อย่างเต็มที่อีกด้วย เพื่อไม่ให้เป็นการผลักภาระ และเพื่อสร้างความยุติธรรมในการได้รับการลดค่าธรรมเนียมการศึกษาให้กับผู้ปกครองและนักเรียนที่ได้รับผลกระทบในสภาวะเช่นนี้ ทางผู้จัดทำแคมเปญจึงใคร่ขอความร่วมมือจากทั้งผู้ปกครองและนักเรียนในการลงชื่อ เพื่อให้ทางคณะผู้บริหารของโรงเรียนมารีย์วิทยานครราชสีมา ได้ตระหนัก รับรู้พร้อมทั้งทำการช่วยเหลือและแก้ไขปัญหาให้ตรงกับสาระสำคัญอย่างแท้จริง

avatar of the starter
ผู้ปกครอง ท่านหนึ่งผู้เริ่มต้นแคมเปญรณรงค์
แคมเปญรณรงค์นี้ได้รับผู้สนับสนุนจำนวน 823 คน

ประเด็นรณรงค์

         เนื่องจากสถานการณ์การระบาดของโรคไวรัส COVID-19 ทำให้ทางโรงเรียนมารีย์วิทยา นครราชสีมา ได้จัดการเรียนการสอนเป็นระบบออนไลน์ในช่วงแรกของภาคเรียนที่1/2564 และมีการใช้ระบบการเรียนออนไลน์มาตลอดนับตั้งแต่วันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ.2564 จนถึงปัจจุบัน อันเป็นผลทำให้นักเรียนไม่ได้มีการเข้ามาใช้โรงเรียนเป็นสถานที่เรียน ไฟฟ้าและน้ำประปานักเรียนก็ไม่ได้มีการใช้หรือบริโภคแต่อย่างใด และในสถานการณ์แบบนี้ที่มีวิกฤตโรคระบาดและวิกฤตเศรษฐกิจ โรงเรียนควรจะทำการลดค่าธรรมเนียมการศึกษาให้เพื่อแบ่งเบาภาระค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง

         แต่กลับกัน ในวันที่ 11 พ.ค. พ.ศ.2564 ทางโรงเรียนกลับทำการขึ้นค่าธรรมเนียมการศึกษาโดยไม่มีเหตุอันควรและไม่มีการชี้แจงถึงสาเหตุของการขึ้นค่าธรรมเนียมการศึกษาแต่อย่างใด จึงทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนเป็นจำนวนมากต่างเกิดความสงสัยในการเก็บค่าธรรมเนียมการศึกษาในรอบนี้

       วันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ.2564 ทางโรงเรียนได้ออกมาตรการให้ความช่วยเหลือนักเรียนผู้ปกครองโดยการนำอัตราค่าธรรมเนียมของสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆที่นักเรียนไม่ได้ใช้ไปลดในภาคเรียนที่ 2/2564 แทนอย่างไม่เปิดเผยและไม่การแจกแจงรายละเอียดของมาตรการให้ถี่ถ้วน 

       ทางผู้จัดแคมเปญได้เห็นว่าการที่โรงเรียนจะนำอัตราค่าธรรมเนียมของสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆที่นักเรียนไม่ได้ใช้ในภาคเรียนที่ 1/2564 ไปลดในภาคเรียนที่ 2/2564 แทนนั้น ไม่ได้เป็นมาตรการที่สมเหตุสมผลเลย เนื่องจาก

  1.        ทางโรงเรียนอาจจะเพิ่มค่าธรรมเนียมการศึกษาในภาคเรียนที่ 2/2564 ขึ้น เหมือนกับภาคเรียนที่ 1/2564 ก็เป็นได้ เพราะไม่มีหลักฐานมารับประกันอย่างเป็นทางการว่าทางโรงเรียนจะทำการลดให้จริง ดังนั้นการนำส่วนต่างไปลดในภาคเรียนที่ 2/2564 จึงไม่ควรทำเป็นอย่างยิ่ง
  2. ในสถานการณ์เศรษฐกิจแบบนี้ อาจทำให้ผู้ปกครองหลายท่านจำเป็นต้องใช้เงิน ดังนั้นการคืนเป็นเงินสดเลยจึงดีกว่าการนำส่วนต่างไปลดในค่าธรรมเนียมการศึกษาของภาคเรียนที่ 2/2564

ทางผู้จัดแคมเปญซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ปกครองของนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนมารีย์วิทยา จึงขอเสนอให้ทางโรงเรียนคืนค่าธรรมเนียมการศึกษาเป็นเงินสดแทนการนำอัตราค่าธรรมเนียมของสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆที่นักเรียนไม่ได้ใช้ไปลดในภาคเรียนที่ 2/2564 โดยการลดค่าธรรมเนียมการศึกษาของภาคเรียนที่ 1/2564 อย่างต่ำ 40% และทำการคืนเงินให้แก่ผู้ปกครองของนักเรียนทุกคน


เนื่องจากนักเรียนไม่ได้เข้ามาใช้สถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวกอะไรในโรงเรียนเลย และชั่วโมงเรียนของนักเรียนที่น้อยกว่าการไปเรียนที่โรงเรียนปกติ ทำให้นักเรียนไม่ได้รับความรู้อย่างเต็มที่อีกด้วย เพื่อไม่ให้เป็นการผลักภาระ และเพื่อสร้างความยุติธรรมในการได้รับการลดค่าธรรมเนียมการศึกษาให้กับผู้ปกครองและนักเรียนที่ได้รับผลกระทบในสภาวะเช่นนี้ ทางผู้จัดทำแคมเปญจึงใคร่ขอความร่วมมือจากทั้งผู้ปกครองและนักเรียนในการลงชื่อ เพื่อให้ทางคณะผู้บริหารของโรงเรียนมารีย์วิทยานครราชสีมา ได้ตระหนัก รับรู้พร้อมทั้งทำการช่วยเหลือและแก้ไขปัญหาให้ตรงกับสาระสำคัญอย่างแท้จริง

avatar of the starter
ผู้ปกครอง ท่านหนึ่งผู้เริ่มต้นแคมเปญรณรงค์

ผู้มีอำนาจตัดสินใจ

ผู้อำนวยการโรงเรียนมารีย์วิทยา
ผู้อำนวยการโรงเรียนมารีย์วิทยา

อัปเดตเกี่ยวแคมเปญรณรงค์