An der Oberschule Schulzentrum Lohne wurde ein neues Lernkonzept eingeführt, das stark auf selbstständiges Arbeiten mit digitalen und schriftlichen Lernmodulen setzt. Grundsätzlich kann selbstständiges Lernen wertvoll sein – doch viele Schülerinnen und Schüler fühlen sich mit der aktuellen Umsetzung überfordert.
In den vergangenen Monaten sind die Leistungen zahlreicher Kinder deutlich zurückgegangen. Viele berichten von Frustration, Lernstress und dem Gefühl, mit den Aufgaben weitgehend allein gelassen zu werden. Einige Familien sahen sich bereits gezwungen, einen Schulwechsel vorzunehmen, weil ihre Kinder mit dem Konzept nicht zurechtkamen.

Auch mein eigenes Kind war betroffen.
Die zunehmende Überforderung und der deutliche Leistungsabfall führten schließlich dazu, dass wir einen Schulwechsel vornehmen mussten. Dieser Schritt fiel uns sehr schwer, aber das aktuelle Lernkonzept bot unserem Kind nicht die Unterstützung, die es benötigte. Dieser persönliche Hintergrund motiviert mich, mich für Verbesserungen einzusetzen, damit andere Familien nicht vor dieselbe Situation gestellt werden.

Viele Eltern haben sich zudem an mich gewandt, weil auch ihre Kinder Schwierigkeiten mit dem neuen Lernsystem haben. Mehrere Familien berichteten von ähnlichen Erfahrungen wie wir sie gemacht haben. Einige baten mich sogar um Hinweise, wie wir den Schulwechsel organisiert haben, da sie sich ebenfalls Sorgen um die schulische Entwicklung ihrer Kinder machen.
Diese Rückmeldungen zeigen, dass es sich nicht um ein Einzelfallproblem handelt, sondern um ein Thema, das viele Familien beschäftigt.
Wir möchten, dass die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler wieder stärker in den Mittelpunkt rücken und moderne Lernformen so eingesetzt werden, dass sie tatsächlich unterstützen – und nicht belasten.

Unsere Forderungen:
Wir bitten die Schule und den Schulträger,
das bestehende Lernkonzept zu überprüfen und gegebenenfalls anzupassen,
wieder mehr direkte Anleitung und Unterstützung durch Lehrkräfte im Unterricht zu ermöglichen,
mehr Struktur, klare Erklärungen und regelmäßige Präsenzphasen sicherzustellen,
die Rückmeldungen von Eltern und Kindern ernst zu nehmen,
einen offenen Austausch mit Eltern, Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern zu organisieren, um gemeinsam Lösungen zu finden.
Wir wünschen uns ein Lernumfeld, das Kinder stärkt, motiviert und ihnen eine erfolgreiche schulische Entwicklung ermöglicht.

Bitte unterstützen Sie diese Petition, um eine positive Veränderung für unsere Kinder und ihre Bildung zu bewirken. Jede Unterschrift bringt uns einen Schritt näher an eine gerechtere und unterstützendere Lernumgebung.

Unterschreiben Sie diese Petition, um den Verantwortlichen zu zeigen, dass Handlungsbedarf besteht und wir bereit sind für eine Veränderung.