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Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea - UPV / EHU

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Petitioning Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea - UPV / EHU

Que la Universidad del País Vasco entregue las actas de acceso de los 76 etarras al Juez

LA UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO NO ENTREGA LAS ACTAS AL JUEZ EXIGIMOS TRANSPARENCIA EN SU RELACIÓN CON EL FRENTE DE CÁRCELES DE ETA  Desde hace 30 años la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ha estado relacionada con el Frente de Cárceles de la organización terrorista ETA, a través de los estudios de los terroristas encarcelados. La UPV-EHU siempre se ha refugiado en el argumento de la reinserción social de los presos terroristas de ETA utilizando eufemismos como “alumnos en régimen especial”, o auténticas barbaridades como que “la UPV-EHU estará prestando un buen servicio a la sociedad” en referencia al convenio que la universidad vasca firmó con el Centro Asociado de la UNED de Vergara en 1988. Pero resulta que el tan cacareado convenio no es válido porque solamente está firmado por el rector de la Universidad del País Vasco y el vicerrector del Campus de Guipúzcoa; no aparece ninguna firma del representante o representantes del Centro Asociado a la UNED de Vergara. Este documento que es la piedra angular de todo el tinglado que se montó a posteriori, resulta que está sin firmar, luego no tiene ninguna validez. Según la Universidad del País Vasco este documento fue firmado en 1988, pero en el documento no aparece ninguna fecha. Estos errores no son fruto de la ignorancia en la elaboración de un convenio sino de una estrategia, de un cálculo a priori quizás para poder apelar a su invalidez en la circunstancia de que se pidieran responsabilidades al rector y al vicerrector.  A pesar de los documentos publicados en diferentes medios de comunicación que demuestran irregularidades graves en las matriculaciones de los alumnos terroristas, con números del documento nacional de identidad inventados, expedientes totalmente iguales de diferentes terroristas matriculados, con fechas de realización del examen de Mayores de 25 años imposibles como, por ejemplo, el 1 de enero de 1989 en tres expedientes o sin fecha de la convocatoria del examen de Mayores de 25 años…Irregularidades que, como es lógico, no se permiten a ningún otro estudiante en la propia Universidad del País Vasco. En el caso de los terroristas presos hay casi un centenar de casos en los que el inicio del expediente está plagado de información errónea o en los que directamente carecen de ella. Una vez abierto el expediente en el ordenador, la máquina de la mentira se puso en marcha hasta la matriculación y en algunos casos, la expedición del título académico. Sin embargo, anteriormente al supuesto convenio con el Centro Asociado a la UNED de Vergara de 1988 ya estaban matriculados en la Universidad del País Vasco 26 terroristas de ETA encarcelados. ¿Cómo lo hicieron? ¿Cómo se examinaron? Nos podemos formular muchas preguntas pero no obtendremos ninguna respuesta. Como tampoco respondió debidamente la Universidad del País Vasco cuando el Juzgado Central de Instrucción nº 3 de la Audiencia Nacional solicitó a la Guardia Civil el 15 de mayo de 2016 lo siguiente: “Que accedan al Registro de Accesos de la UPV e incauten las actas de matrículas y toda la documentación referente a las vías de matriculación: actas de exámenes de Selectividad/Mayores de 25 años y toda la documentación referente a estos exámenes, de cada uno de los denunciados en la presente causa”, en referencia a 76 presos de la organización terrorista ETA. La respuesta por parte del Secretario General de la UPV fue un listado de cada uno de los 76 presos donde además del nombre, apellidos, DNI, consta afirmativamente la constancia del certificado de acceso a la universidad en las diferentes modalidades. Pero el JCR nº 3 lo que solicitó no fue un listado de la relación de alumnos etarras y sus accesos a la universidad, sino las actas de los exámenes. Es decir, se refiere al documento original firmado por los miembros del tribunal examinador y no un listado o certificado emitido por una persona ajena al tribunal calificador como es el Secretario General de la UPV. Las actas de los exámenes para Mayores de 25 años son la prueba, la única prueba real, de que esos alumnos realizaron el examen correspondiente. ¿Por qué no presentan las actas de una vez? Lo más lógico sería presentar las actas en el Juzgado Central de Instrucción nº 3 de la Audiencia Nacional y caso resuelto. Pero no lo hicieron. No las presentaron. En el fondo de todo, lo que se esconde no es la reinserción social de los presos terroristas de ETA  ni que la UPV-EHU preste un buen servicio a la sociedad, según palabras del Vicerrector del Campus de Guipúzcoa en el año 1988. Lo que verdaderamente se ha perseguido y tristemente lo han conseguido, ha sido la reducción de condena. Ese es el objetivo de la organización terrorista ETA, implicando a su vez a las instituciones vascas para lograr un mayor apoyo social. Todo esto resulta muy contradictorio por parte de la UPV cuando, por medio de la Cátedra de Derechos Humanos y Poderes Públicos de la UPV, está realizando unos Informes monográficos y estudios de caso, sobre los asesinatos de ETA todavía no resueltos, pero a su vez no colabora con el Juzgado Central de Instrucción nº 3 de la Audiencia Nacional en el caso de las matriculaciones de los alumnos terroristas de ETA. La Universidad del País Vasco tiene la obligación de poner todo su empeño y toda su capacidad para conocer cuál fue su relación con la banda terrorista durante más de tres décadas, con el fin de que el relato correspondiente a los últimos 50 años de actividad terrorista corresponda a la verdad. Nos tiene que contar qué hay de verdad del convenio firmado con el Centro Asociado de la UNED de Vergara y qué hay de verdad sobre los accesos a la Universidad y estudios realizados por los terroristas de ETA. Los abajo firmantes exigimos a la Universidad del País Vasco que sea una institución pública  transparente y que cumpla con su compromiso, como dice en su página web, para que la gobernanza universitaria sea transparente, responsable y cercana. Si quiere que estos principios de transparencia, responsabilidad y cercanía sean verdaderos tiene que entregar las actas de matrículas y toda la documentación referente a las vías de matriculación: actas de exámenes de Selectividad/Mayores de 25 años y toda la documentación referente a estos exámenes, de cada uno de los denunciados en la causa, en referencia a 76 presos de la organización terrorista ETA. Sólo así “la UPV-EHU estará prestando un buen servicio a la sociedad” y al relato del terrorismo de ETA. Asociación Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Víctimas del Terrorismo (ACFSEVT) Asociación Navarra de Víctimas del Terrorismo de ETA (ANVITE) Asociación Víctimas Contra el Terrorismo de la Región de Murcia (AVCTRM) Asociación Víctimas del Terrorismo Castilla y León (AVTCYL) Dignidad y Justicia (DyJ) SOS Víctimas España Voces Contra el Terrorismo (VCT)      

MP O
1,730 supporters
Petitioning Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, Ministerio del Interior, Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, Ministerio de Transición ...

Que España, el gobierno Español y los políticos declaren el estado de emergencia Climática

¿queremos que nos recuerden por ser la generación que salvo el planeta o los que destruyeron el planeta? Un solo click puede hacer que el Congreso y el Senado tome medidas urgentes. ¿Me echáis una mano moviendo y firmando esta petición? https://t.co/4W6QF6Kx5v   Por favor vota, difunde y pide que España tome medidas para un planeta mejor igual que el parlamento británico. Hagamos que el Congreso de los Diputados y el Senado de España declaren el estado de emergencia Climática igual que ha hecho El Parlamento Británico que ha aprobado y declarado el estado de emergencia Climática. Por lo cual El Parlamento Británico se ha convertido en el primer país del mundo en aprobar una moción que reconoce la urgencia de frenar el cambio climático y tomar medidas urgentes. Queremos un futuro para nuestros hijos, sobrinos, nietos. Ese futuro pasa por tener un planeta Tierra digno donde vivir y donde compartirlo con toda la biodiversidad que existe y lo hace tan maravilloso, con animales, selvas, bosques y Oceanos limpios y llenos de vida. https://www.google.com/amp/s/www.abc.es/sociedad/abci-reino-unido-declara-estado-emergencia-climatica-calentamiento-global-201905020136_noticia_amp.html  

Jorge Extramiana Salillas
706 supporters
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Petitioning Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, Ayuntamiento de Vigo, Xunta de Galicia, Universidad de Zaragoza, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Concello de Santiago de Compostela, Universi...

Permitir que los estudiantes con un aprendizaje acelerado puedan examinarse antes.

El contenido de las materias, los métodos de enseñanza y, sobre todo, la duración de los cursos académicos y la distribución de las evaluaciones del sistema educativo actual están diseñados en función de cómo y a qué velocidad aprenden los estudiantes promedio. Los estudiantes que aprenden al ritmo promedio, así como los que aprenden a un ritmo lento, promocionan de curso cuando están preparados para avanzar de nivel.Sin embargo, esto no es posible para los estudiantes que adquieren los conocimientos con mayor rapidez. Un estudiante con un aprendizaje acelerado no puede avanzar en su formación cuando está preparado, tiene que esperar a que el conjunto de sus compañeros también estén preparados, y entonces, continuar. Aunque él ya sepa y entienda la lección, no puede examinarse y seguir con el siguiente tema. Tiene que seguir asistiendo obligatoriamente a clases destinadas a que sus compañeros asimilen lo que él/ella ya conoce. Aburriéndose, desmotivándose, frustrándose. El 70% de los estudiantes con altas capacidades tienen un bajo rendimiento y el fracaso escolar se llega a producir hasta en el 50% de los casos. España es el país de la Unión Europea con mayor tasa de abandono académico.Pero este problema no afecta solo a las altas capacidades, ni acaba cuando acaba la educación obligatoria. Por ejemplo, en los ciclos formativos y en los grados universitarios, en un mismo curso comparten aula estudiantes entre los que la diferencia de edad puede alcanzar e incluso superar la década. Y con la diferencia de edad, acostumbra a haber una diferencia en el aprendizaje.Hay personas que en el tiempo que dura un curso, podrían superar dos, tres o cuatro. Que no solo están desaprovechando su potencial, además corren el riesgo de querer abandonar.Atender esas necesidades TAMBIÉN ES ATENDER LA DIVERSIDAD.Por ello, es necesario y urgente: Implantar una sistema de pruebas voluntarias (no solo globales, también parciales) que se celebren periódicamente en intervalos de tiempo cortos (máximo un mes). Para que aquellos que se sientan listos para empezar nuevos temarios o cursos puedan ser evaluados y progresar en ese momento. Permitir que queden exentos de cumplir la totalidad de horas de asistencia a clase obligatorias aquellos estudiantes que hayan superado el nivel al que están sus compañeros. De tal modo que, con libertad y autonomía, puedan ir al centro cuando vayan a impartirse nuevos contenidos, y no hacerlo cuando las clases vayan a dedicarse a repasar la lección, a practicar o corregir ejercicios o a actividades de refuerzo si considera que no le hace falta. Con el fin de evitar la carga mental que el proceso actual les genera y de proporcionarles ese tiempo para preparar las mencionadas pruebas voluntarias. (En caso de tratarse de un menor de edad, esto sería autorizado por sus padres o tutores).Por favor, si crees que es el modelo educativo el que ha de adaptarse a las distintas personas, y no las distintas personas las que han de adaptarse a un modelo educativo: FIRMA.Igual que no sería justo que un estudiante con un curso aprobado tuviera que permanecer en él otro año más, tampoco lo es que un estudiante que puede aprobar un curso en tres meses, tenga que permanecer en él otros seis meses más.FIRMEMOS, POR UN MODELO EDUCATIVO FLEXIBLE QUE PERMITA QUE TODOS APRENDAMOS Y AVANCEMOS A NUESTRO RITMO.  

Raquel Ogando Pando
239 supporters
Petitioning Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, HOSPITAL DE LA SANTA CREU I SANT PAU DE BARCELONA, CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS OFICIALES DE MÉDICOS, MADRID, COLEGIO DE MÉDICOS DE BARCELONA - COM...

PEDIMOS MÉDICOS QUE VISITEN A LOS ENFERMOS DE ENCEFALOMIELITIS MIÁLGICA

LOS ENFERMOS QUE TENEMOS LA ENCEFALOMIELITIS MIÁLGICA, NOS VEMOS SUMIDOS EN UNA FRUSTRACIÓN TRAS OTRA. LOS MÉDICOS QUE NOS HAN DE VISITAR, NOS TRATAN MAL, NOS DEJAN DE LADO, NO QUIEREN OIR EL NOMBRE DE LA ENFERMEDAD, SE PONEN SERIOS, NOS VISITAN DE MALHUMOR, NO CREEN EN NOSOTROS Y ASÍ ESPECIALISTA TRAS ESPECIALISTA. NO TENEMOS LA CULPA DE TENER UNA ENFERMEDAD TAN COMPLICADA Y TAN CONFUSA, SOLO NECESITAMOS QUE NOS OIGAN, QUE NOS VISITEN, QUE NOS TRATEN BIEN. NO SIEMPRE VAMOS AL ESPECIALISTA POR LA EM, A VECES TENEMOS DOLORES VARIOS QUE NECESITAN SER REVISADOS, PUEDEN ACABAR EN ARTROSIS, EN LUMBALGIA, EN UNA HERNIA, ETC. TODO ESO SE VA AÑADIENDO A NUESTRA HISTORIA CLÍNICA, Y SE AÑADE A LOS DOLORES QUE TENEMOS  LES PEDIMOS QUE SE RENUEVEN LOS ESTUDIOS SOBRE LAS ÚLTIMAS ENFERMEDADES NUEVAS QUE ESTÁN SIENDO INVISIBLES PARA TODOS, MÉDICOS Y PERSONAS, TAMBIÉN PEDIMOS QUE LOS ALUMNOS QUE ESTÁN ESTUDIANDO MEDICINA QUE TENGAN UNA DE LAS MATERIAS SOBRE LAS NUEVAS ENFERMEDADES, PARA QUE YA ENTREN EN LOS DEPARTAMENTOS QUE LES TOQUEN SABIENDO SOBRE NUESTRA ENFERMEDAD, LA ENCEFALOMIELITIS MIÁLGICA, QUE COMO HE LEÍDO HACE POCO, PODRÍA PROVENIR DE UNA INFLAMACIÓN CEREBRAL, POR JARRED YOUNGER. DE HECHO, ESTE NOMBRE, ITIS ES UNA INFLAMACIÓN, ENCÉFALO, ES EL CEREBRO Y MIEL, SERÍA LA MIELINA, Sustancia que envuelve y protege los axones de ciertas células nerviosas y cuya función principal es la de aumentar la velocidad de transmisión del impulso nervioso. NO SE PORQUÉ NO ESTÁN MIRANDO POR ESE LADO, EL NOMBRE SE DELATA ÉL MISMO, YA DICE QUE LA ENCEFALOMIELITIS MIÁLGICA ES UNA ENFERMEDAD NEUROLÓGICA MULTISISTÉMICA GRAVE. A QUÉ ESTÁN ESPERANDO PARA TRATARNOS, PORQUÉ LOS NEURÓLOGOS NO QUIEREN SABER NADA? ESTAMOS TAN CANSADOS DE SUFRIR EL DESPRECIO DE LOS MÉDICOS QUE NO PODEMOS MÁS, ESTAMOS DECIDIDOS A HACER GUERRA DONDE HAGA FALTA, EL CASO: ES MUCHO PEDIR QUE TE VISITEN CON EMPATIA, CON AMABILIDAD, TRATÁNDONOS COMO A PERSONAS?. PORQUÉ? PORQUÉ ESE RECHAZO?, SOMOS VÍCTIMAS DE LA ENCEFALOMIELITIS MIÁLGICA, VÍCTIMAS DE LA SOCIEDAD QUE NOS ABANDONA, DE LOS AMIGOS QUE TAMBIÉN NOS ABANDONAN POR NO PODER SEGUIR EL RITMO QUE LLEVÁBAMOS ANTES, LA FAMILIA ESTÁ AQUÍ, PERO NO QUIEREN SABER TAMPOCO NADA DE ESA MISTERIOSA ENFERMEDAD, ESO SÍ, VEN LOS CAMBIOS QUE HACE SOBRE TÍ Y DE ALGUNA MANERA TE APOYAN. POR FAVOR, LES ROGAMOS QUE HAGAN ALGO AL RESPECTO, PORQUE HAY MUCHA GENTE MUY ENFADADA POR EL TRATO DE LOS MÉDICOS EN LOS HOSPITALES Y CON LOS MÉDICOS DE FAMILIA QUE TAMPOCO CREEN EN LA ENFERMEDAD. ANTES QUE NADA, OS PIDO PERDÓN POR LAS MAYÚSCULAS, MIS DEDOS ESTÁN TORPES Y NO ME HACEN CASO, TIEMBLAN Y ME VA MEJOR USARLAS, ASÍ NO TENGO QUE SUBIR Y BAJAR TECLAS, GRACIAS POR ENTENDERLO. PIDO POR FAVOR QUE ESTA CARTA SE EXTIENDA COMO EL VIENTO, QUE SE CONSIGAN EL MAYOR NÚMERO DE FIRMAS POSIBLE PORQUE ÉSTO NOS INTERESA NO SOLO A LOS ENFERMOS DE ENCEFALOMIELITIS MIÁLGICA, SINO A TODOS LOS QUE TENGAN ENFERMEDADES INVISIBLES Y NO TENGAN EL TRATO ADECUADO CON LOS MÉDICOS. OS INVITO A FIRMAR Y A NO DEJAR DE HACERLO, PASARLO A TODOS VUESTROS CONTACTOS Y A TODOS LOS ENFERMOS QUE CONOZCÁIS, NECESITAMOS MÉDICOS DE CALIDAD YA!!  

Auxi Estoquera
189 supporters
Condenamos la subida del precio de las matrículas de la UPV/EHU para el próximo curso.

[eus] Euskal Herriko Unibertsitatearen adierazpena datorren ikasturteko matrikularen prezio igoeraren gaineko salaketa faltsuari buruz: Euskal Herriko Unibertsitateak jakin berri du change.org plataforma erabili dela UPV/EHUko matrikularen prezio igoera faltsu bat gaitzesteko. Gainera, igoera faltsu hori egotzi zaie ikasturtean zehar egin diren pintadak estaltzeko izandako gastuei. Euskal Herriko Unibertsitateak ZEHARO GEZURTATZEN du kexu horri bidea eman dion ustezko berri hori. Ez dagokio Euskal Herriko Unibertsitateari ordaindu beharreko prezioak finkatzea. Hurrengo ikasturtean ordaindu beharreko prezioak ez dira finkatu oraindik. Ez da aurreikusten inongo igoerarik. Pintadak garbitzeko gastua ez da inoiz izango matrikulen prezioaren igoera baten arrazoia. 2017ko maiatzaren 19a [es] Desmentido de la Universidad del País Vasco sobre la denuncia falsa acerca del aumento del precio de la matrícula para el curso que viene: La Universidad del País Vasco ha tenido noticia de que se ha utilizado la plataforma change.org para condenar una falsa subida del precio de las matrículas. Se imputa además esta falsa subida a los gastos que ha supuesto cubrir las pintadas realizadas en diversos momentos a lo largo de este curso. La Universidad del País Vasco DESMIENTE RADICALMENTE la supuesta noticia que ha dado lugar a esa protesta. No corresponde a la Universidad del País Vasco fijar el precio de las matrículas universitarias. No está fijado el precio de las matrículas para el próximo curso. No está previsto que se produzca ninguna subida. Bajo ningún concepto se justificará nunca una subida del precio de matrículas universitarias por el gasto de la limpieza de pintadas. 19 de mayo de 2017

3 years ago