Мне лично, как ученику, это близко, потому что есть моменты, когда нам приходится сталкиваться с предметами, которые мы не любим или не понимаем, и он выпадает нам на ежегодном ВПР. Это ведет к тому, что мы получаем недостаточную оценку за ВПР, что, в свою очередь, снижает общую успеваемость. По данным общественных обзоров, большинство учеников страны подвергаются подобному давлению, что негативно влияет на их академический успех (источник: данные местных образовательных агентств). Предлагаем ввести систему свободного выбора ВПР, что позволит ученикам определять, какие предметы они хотели бы изучать глубже, способствуя таким образом их академическому росту и личному интересу к учебе. Поддержите нашу инициативу, подпишите петицию.