VLOG DE LA SEMAINE pour que la créativité et le partage ne soient pas sanctionnés

Signataires récents:
doriane ALLATY et 19 autres ont signé récemment.

Le problème

Malena, une élève passionnée et créative, a lancé des petits vlogs de sa vie au lycée avec ses amies.

Ces vidéos, simples et positives, sont une manière de garder des souvenirs précieux et de développer ses compétences en montage.

Son travail, qui n’a rien de nuisible, a même commencé à faire parler dans la ville de Mayenne et ses alentours : une belle reconnaissance pour une si jeune créatrice.

Pourtant, la direction de son établissement a décidé de la sanctionner et de lui interdire de continuer, simplement parce que quelques images du lycée apparaissent en arrière-plan.

Une mesure disproportionnée, qui étouffe la créativité d’une élève et prive des jeunes d’un projet fédérateur et positif.

Nous, signataires, demandons à ce que Malena puisse reprendre ses vlogs sans crainte de sanction.

👉 Ses vidéos ne portent atteinte à personne.

👉 Elles valorisent l’amitié, le partage et l’apprentissage.

👉 Elles représentent un exemple positif d’initiative étudiante.Soutenons Malena, soutenons la liberté de créer, et montrons qu’au lieu de sanctionner, il faut encourager les talents qui osent se lancer.

avatar of the starter
Nolan …Lanceur de pétition
Victoire
Cette pétition a abouti avec 425 signatures !
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Son travail, qui n’a rien de nuisible, a même commencé à faire parler dans la ville de Mayenne et ses alentours : une belle reconnaissance pour une si jeune créatrice.

Pourtant, la direction de son établissement a décidé de la sanctionner et de lui interdire de continuer, simplement parce que quelques images du lycée apparaissent en arrière-plan.

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Nous, signataires, demandons à ce que Malena puisse reprendre ses vlogs sans crainte de sanction.

👉 Ses vidéos ne portent atteinte à personne.

👉 Elles valorisent l’amitié, le partage et l’apprentissage.

👉 Elles représentent un exemple positif d’initiative étudiante.Soutenons Malena, soutenons la liberté de créer, et montrons qu’au lieu de sanctionner, il faut encourager les talents qui osent se lancer.

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