Excelentísimo y Magnífico Señor Rector de la Universidad de Santiago de Compostela:

Me dirijo a usted en referente a la enseñanza de pseudomedicinas en la Universidad de Santiago de Compostela. En concreto, en referencia al Máster Propio en Acupuntura y Moxibulstión que oferta la Universidad este curso 2015-16, y que ya se cursó en años anteriores, al Máster en Medicina Natural. Aplicaciones en Atención Primaria y al Curso de Verano de Oncología Integrativa, ambos ofertados por última vez el curso pasado.

Actualmente (enero 2017) el Curso de Verano de Oncología Integrativa acaba de ser admitido para celebrarse de nuevo en 2017, pese a contar en su programa con pseudociencias sin ninguna evidencia como la homeopatía o el reiki.

La evidencia científica es el pilar básico sobre el que se asienta la medicina moderna. Los firmantes de este manifiesto somos conscientes de la responsabilidad, tanto legal como ética, que consiste en aportar el mejor tratamiento posible a los pacientes y velar por su salud; y por supuesto enseñar en la Universidad aquellas terapias y tratamientos que cuenten con evidencia científica sólida a sus espaldas o, en caso de no ser respaldados completamente con suficientes evidencias, como el caso específico de la acupuntura, debería enseñarse de una forma crítica y siendo discutida abiertamente. No de forma acrítica e incorporando únicamente argumentos a su favor.

Esto que acabamos de relatar supone un peligro grave por dos claras cuestiones:

1. Cuando un alumno se matricula en la universidad deposita su confianza en dicha institución educativa, no esperando recibir por parte de sus profesores información falsa o dudosa como si fuera cierta. En la enseñanza de las ciencias no debe transmitirse únicamente conocimientos, sino que debe partir de enseñar primero qué es ciencia o cómo puede llegar a ser una afirmación “científica”, porque los estudiantes –y las personas en general– a priori no tienen por qué distinguir si algo que se les enseña es cierto o no. Esto redunda en una formación defectuosa que corrompe el sentido mismo de la enseñanza. No hay que olvidar que las personas depositan en la universidad un grado de confianza superior al de casi cualquier otra institución. No deberían enseñarse terapias que no cuentan con respaldo científico, o que de contar con aparentes evidencias no se enseñen críticamente, porque si no se irá difuminando la confianza de la población en una institución tan importante como la universidad.
2. Si un alumno recibe una información defectuosa o sólo evidencias y afirmaciones por parte del profesorado que sustenten una terapia, sin que reciban la visión contraria y aquellas evidencias que la desmonten, puede poner en riesgo la vida de terceras personas, su salud o su integridad económica, teniendo en cuenta el carácter asistencial (tanto presente como futuro) de los estudiantes que reciben esa información.

Siendo conscientes de estos hechos, los firmantes pedimos a la Universidad de Santiago de Compostela los siguientes puntos:

1. La retirada de las aulas de contenidos que contravienen los códigos deontológicos de la medicina por no contar con las suficientes evidencias a su favor y ofrecer al alumnado información falaz que, a su vez, perjudica a la sociedad, a los enfermos y al ejercicio científico de la medicina.
2. La cancelación del Máster de Acupuntura y Moxibustión y la no repetición en futuros cursos académicos del Máster en Medicina Natural. Aplicaciones en Atención Primaria.
3. La revisión de la resolución de preeselección de cursos de verano 2017 en el que se incluye como "aceptado" el Curso de verano de oncología integrativa.

Sin nada más que exponer declaramos que los abajo firmantes respaldan esta petición y sienten la misma preocupación por este problema.