Pauline heureuse de reprendre l'école !
Voici les aménagements prévus pour Pauline (classe de Cm1) qui peuvent peut-être vous aider:
1. Placée au 2ème rang, loin des portes et fenêtres (limiter les stimuli extérieurs)
2. Coussin à picots sur sa chaise lui permettant de bouger
3. Chambre à air usagée placée sur les pieds de table pour pouvoir pousser dessus, lui permettant de bouger ses pieds, appuyer pour diminuer l'impulsivité...
4. Lui donner des missions pour lui permettre de se déplacer.
5. Définition d'un signe (poser la main sur son épaule) entre l'enseignante et Pauline quand l'attention doit être réactivée, pour la rassurer...)
6. Communiquer: en cas de problème, dialoguer avec son enseignante.
7. Si besoin (c'est ma proposition), la placer dans le couloir quand l'impulsivité est trop présente pour se recentrer dans le calme).
8. Permettre des pauses quand l'attention a été très sollicitée (la "batterie" se décharge + vite par rapport aux autres enfants).
9. Possibilité d'avoir une balle anti-stress.
J'ai parlé de Pauline, de son TDAH.
Il est important d'entrer dans un vrai dialogue avec le ou les enseignant(s).
N'hésitez pas à prendre Rdv pour sensibiliser, sans exiger mais dans le but de travailler en partenariat pour le bien de l'enfant.

Vous trouverez également des informations sur lss aménagements scolaires sur notre site internet: www.tdahegalitedeschances.com

Belle rentrée !