Notre lycée se fait vieux, il a besoin de fonds pour être rénové. Les élèves du CVL ont envoyé une lettre à la région pour leur faire prendre conscience de la situation. Pour lui donner du poids, et montrer que de nombreuses personnes soutiennent ce projet, nous vous invitons à signer cette pétition !

Les problématiques que nous avons recensées, rédigé le 4 décembre 2025 :

1. Sécurité des locaux
          De nombreux équipements présentent un risque pour les usagers comme des stores défectueux dans les salles au rez-de-terre, plusieurs serrures cassées et notamment des portes qui ne ferment plus correctement. Cela, au-delà du bien-être des élèves, pose de terribles problèmes en cas d’intrusion et nous empêche de réaliser correctement les exercices préventifs.  Ces dysfonctionnements compromettent autant la sécurité que la bonne tenue des cours au quotidien.

2. Conditions thermiques et énergétiques
          Le lycée, et surtout les salles situées dans les bâtiments préfabriqués, souffrent de problèmes d’isolation, de chauffage ou de climatisation, rendant les conditions d’apprentissage difficiles selon les saisons (l'hiver dernier, certaines salles atteignaient difficilement les 12 °C). Ces défaillances entraînent par ailleurs un important gaspillage énergétique et financier, des fonds que le lycée ne peut donc consacrer aux projets pédagogiques. La première semaine de janvier 2026, les vestiaires du gymnase dépassent péniblement les 4°C et le gymnase les 9°C.

3. Installations sportives insuffisantes ou dégradées
          Le gymnase connaît régulièrement des infiltrations d’eau, rendant certains espaces inutilisables. Les vestiaires et les salles dédiées au sport sont trop exigus face au nombre d’élèves concernés, atteignant alors la limite légale.
          Faute de capacité suffisante, le lycée est contraint de louer une salle extérieure, située à 15 minutes de marche, réduisant ainsi fortement le temps de pratique sportive des élèves. Un désavantage notable pour les élèves préparant les épreuves du baccalauréat et créant un coût supplémentaire pour le lycée (14 € par heure, soit plus de 30 000€ à la fin de l'année).
          Les terrains sportifs extérieurs, eux aussi vieillissants, sont quasiment inutilisables.

4. État général des infrastructures
         Bon nombre de salles présentent des prises défaillantes, des murs abîmés, parfois même troués, et des traces de moisissure ou d’infiltrations d’eau au plafond. Ces dégradations, visibles et persistantes, témoignent d’une vétusté structurelle problématique. De plus, ces salles ne sont plus adaptées aux problématiques modernes (manque de prises, non modulables, …).

5. Restauration scolaire
          Le débit du self est largement insuffisant : les files d’attente provoquent des retards fréquents en cours (parfois plus d’une heure de queue), et nécessitent une mobilisation importante des surveillants. Les résultats scolaires des élèves ne peuvent qu'en être dégradés, car ils perdent des heures toutes les semaines à faire la queue, voire des heures de classe, puisque les retards sont régulièrement de plusieurs dizaines de minutes même en mangeant le plus vite possible.

6. Sanitaires
          Le nombre de toilettes est inadapté à la population scolaire, d’autant que celles existantes sont souvent éloignées et trop souvent dégradées. Cette situation empêche les élèves de les utiliser entre les cours et même aux récréations au vu des distances à parcourir.

7. Parc informatique et matériel pédagogique
          Plusieurs projecteurs, ordinateurs et équipements numériques sont régulièrement hors service, ou présentent des problèmes d’affichage majeurs, compliquant la tâche aux enseignants lorsqu’ils doivent projeter des documents. Les réguliers problèmes de connexion ou de session perturbent les cours et freinent l’intégration effective du numérique dans les apprentissages.

8. Capacité d’accueil et organisation pédagogique
          Le manque de salles, en particulier pour les travaux pratiques, ainsi que la taille trop réduite de certaines salles, notamment dans les préfabriqués, limitent les possibilités pédagogiques et créent des conditions d’enseignement peu adaptées aux grands effectifs de notre lycée.

9. Stationnement
          Les problèmes récurrents liés au parking compliquent la circulation et l’accueil des usagers du lycée, tant les élèves que le corps enseignant et le personnel. De plus, le parc à vélos est souvent plein, ce qui n’encourage pas les élèves à choisir ce moyen de transport.

La lettre envoyée à la région :

https://docs.google.com/document/d/1Nxcw8jBQ1uAqyQgnlZftffwNizbQg4be9m5gbRHPGZk/edit?usp=sharing 

08/01/2056 Mise à jour : 

La région nous a répondu. Elle rappelle des travaux sont à l’étude, dans le cadre d’une démarche progressive nécessitant du temps. Un projet global de rénovation et de reconstruction par étapes est actuellement en préparation avec l’établissement afin d’améliorer durablement les conditions d’étude. 

Effectivement des discutions sont en cours mais cela dure depuis des dizaines d'années... Mais aucune avancé notable n'est venu récemment.

29/01/2026 : Mise à jour : 

Le 26/01, suite à notre lettre, une réunion a eu lieu au lycée avec des representants de la Région AURA (2 élus et 3 experts), la direction du lycée, et des representant des professeurs et de élèves.  Durant cette réunion, les représentantes de la région nous ont dit que le projet suivait son cours normal d'étude depuis quelques années, et qu'on arrivait justement au terme cette première phase. Elles se sont donc engagées à nous présenter des scénarios courant de cette année, avec normalement des informations "dans les prochaines semaines". Cependant, il semble qu'ils aient déjà tenue à peu près ce discours les années précédentes à de multiples reprises, d'après les professeurs. Ainsi, nous allons essayer de maintenir une certaine pression pour nous assurer qu'ils feront ce qu'ils ont dit et nous avons besoin de votre aide pour cela !

Quelques photos de l’état du lycée :