Save Caldwell's Dual Language Program / Salva el programa de doble idioma de Caldwell
The Issue
Caldwell Elementary has been home to PFISD’s first Dual Language program for more than 20 years and served as the model for the Dual Language programs that followed throughout the district.
PFISD is now moving to dissolve Caldwell’s established Dual Language program and move it to Timmerman Elementary.
This decision was not clearly presented to the community. In the September 8 task force materials, Maps 5, 6A, and 7 continued to identify Caldwell as a bilingual campus. Map 6B stated that Timmerman would become bilingual, but never stated that Caldwell would lose its program. Map 6B was also never voted on.
By the September 22 meeting, Caldwell had been removed from the bilingual campus count, and the change was presented without meaningful discussion or a task force vote.
Most concerning, the Caldwell community was not informed of the decision until Monday, September 28; just one day before the September 29 rezoning meeting. This would mean displacing 267 students and bussing them to another school.
Timmerman is an Accelerating Campus Excellence (ACE) campus, a PFISD program designed to provide intentional staffing and comprehensive academic, social, and emotional support based on the unique needs of its students. Timmerman has also experienced significant leadership turnover, with five principals in five years. Adding the immense task of establishing a Dual Language program from scratch would create another major challenge for a campus already focused on strengthening its existing systems and supports.
Meanwhile, Caldwell already has an established, successful Dual Language program that has been part of the campus for more than two decades. The program represents roughly half of the campus and has played a foundational role in the development of Dual Language education across PFISD.
We are calling on PFISD to keep Caldwell Elementary’s Dual Language program intact and not dissolve or relocate it to Timmerman Elementary.
Caldwell’s Dual Language program has served our community for over 20 years. It belongs at Caldwell.
Somos Caldwell. Somos Dual Language.
___________________________________________________
La escuela primaria Caldwell ha sido la casa del primer programa de doble idioma del PFISD durante más de 20 años y ha servido de modelo para los programas de doble idioma que se han implantado posteriormente en todo el distrito.
El Distrito Escolar de Pflugerville está tomando medidas para disolver el programa de doble idioma que existe actualmente en Caldwell y trasladarlo a la escuela primaria Timmerman. Esto significaría reubicar a 267 estudiantes y transportarlos en autobús a otra escuela.
Esta decisión no se presentó con claridad a la comunidad. En los documentos del comité de rezonificación del 8 de septiembre, los mapas 5, 6A y 7 seguían identificando a Caldwell como un campus bilingüe. El mapa 6B indicaba que Timmerman pasaría a ser bilingüe, pero en ningún momento se mencionaba que Caldwell fuera a perder su programa. Además, el mapa 6B nunca se sometió a votación.
Para la reunión del 22 de septiembre, Caldwell ya había sido eliminada del recuento de centros bilingües, y el cambio se presentó sin un debate significativo ni una votación del comité de rezonificación.
Lo más preocupante es que la comunidad de Caldwell no fue informada de la decisión hasta el lunes 28 de septiembre; apenas un día antes de la reunión de rezonificación del 29 de septiembre. Esto supondría trasladar a 267 alumnos en autobús a otra escuela.
Timmerman es un centro del programa «Accelerating Campus Excellence» (ACE), una iniciativa del PFISD diseñada para proporcionar una dotación de personal específica y un apoyo académico, social y emocional integral basado en las necesidades únicas de sus alumnos. Timmerman también ha experimentado una importante rotación en el equipo directivo, con cinco directores en cinco años. Añadir la inmensa tarea de crear un programa de doble lengua desde el principio supondría otro gran reto para un centro que ya se centra en reforzar sus sistemas y apoyos existentes.
Por otra parte, Caldwell ya cuenta con un programa de doble idioma consolidado y exitoso que forma parte del centro desde hace más de dos décadas. El programa representa aproximadamente la mitad del centro y ha desempeñado un papel fundamental en el desarrollo de la educación en doble lengua en todo el PFISD.
Hacemos un llamamiento al PfISD para que mantenga intacto el programa bilingüe de la escuela primaria Caldwell y no lo disuelva ni lo traslade a la escuela primaria Timmerman.
El programa bilingüe de Caldwell lleva más de 20 años sirviendo a nuestra comunidad. Su lugar está en Caldwell
Somos Caldwell. Somos bilingües.
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The Issue
Caldwell Elementary has been home to PFISD’s first Dual Language program for more than 20 years and served as the model for the Dual Language programs that followed throughout the district.
PFISD is now moving to dissolve Caldwell’s established Dual Language program and move it to Timmerman Elementary.
This decision was not clearly presented to the community. In the September 8 task force materials, Maps 5, 6A, and 7 continued to identify Caldwell as a bilingual campus. Map 6B stated that Timmerman would become bilingual, but never stated that Caldwell would lose its program. Map 6B was also never voted on.
By the September 22 meeting, Caldwell had been removed from the bilingual campus count, and the change was presented without meaningful discussion or a task force vote.
Most concerning, the Caldwell community was not informed of the decision until Monday, September 28; just one day before the September 29 rezoning meeting. This would mean displacing 267 students and bussing them to another school.
Timmerman is an Accelerating Campus Excellence (ACE) campus, a PFISD program designed to provide intentional staffing and comprehensive academic, social, and emotional support based on the unique needs of its students. Timmerman has also experienced significant leadership turnover, with five principals in five years. Adding the immense task of establishing a Dual Language program from scratch would create another major challenge for a campus already focused on strengthening its existing systems and supports.
Meanwhile, Caldwell already has an established, successful Dual Language program that has been part of the campus for more than two decades. The program represents roughly half of the campus and has played a foundational role in the development of Dual Language education across PFISD.
We are calling on PFISD to keep Caldwell Elementary’s Dual Language program intact and not dissolve or relocate it to Timmerman Elementary.
Caldwell’s Dual Language program has served our community for over 20 years. It belongs at Caldwell.
Somos Caldwell. Somos Dual Language.
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La escuela primaria Caldwell ha sido la casa del primer programa de doble idioma del PFISD durante más de 20 años y ha servido de modelo para los programas de doble idioma que se han implantado posteriormente en todo el distrito.
El Distrito Escolar de Pflugerville está tomando medidas para disolver el programa de doble idioma que existe actualmente en Caldwell y trasladarlo a la escuela primaria Timmerman. Esto significaría reubicar a 267 estudiantes y transportarlos en autobús a otra escuela.
Esta decisión no se presentó con claridad a la comunidad. En los documentos del comité de rezonificación del 8 de septiembre, los mapas 5, 6A y 7 seguían identificando a Caldwell como un campus bilingüe. El mapa 6B indicaba que Timmerman pasaría a ser bilingüe, pero en ningún momento se mencionaba que Caldwell fuera a perder su programa. Además, el mapa 6B nunca se sometió a votación.
Para la reunión del 22 de septiembre, Caldwell ya había sido eliminada del recuento de centros bilingües, y el cambio se presentó sin un debate significativo ni una votación del comité de rezonificación.
Lo más preocupante es que la comunidad de Caldwell no fue informada de la decisión hasta el lunes 28 de septiembre; apenas un día antes de la reunión de rezonificación del 29 de septiembre. Esto supondría trasladar a 267 alumnos en autobús a otra escuela.
Timmerman es un centro del programa «Accelerating Campus Excellence» (ACE), una iniciativa del PFISD diseñada para proporcionar una dotación de personal específica y un apoyo académico, social y emocional integral basado en las necesidades únicas de sus alumnos. Timmerman también ha experimentado una importante rotación en el equipo directivo, con cinco directores en cinco años. Añadir la inmensa tarea de crear un programa de doble lengua desde el principio supondría otro gran reto para un centro que ya se centra en reforzar sus sistemas y apoyos existentes.
Por otra parte, Caldwell ya cuenta con un programa de doble idioma consolidado y exitoso que forma parte del centro desde hace más de dos décadas. El programa representa aproximadamente la mitad del centro y ha desempeñado un papel fundamental en el desarrollo de la educación en doble lengua en todo el PFISD.
Hacemos un llamamiento al PfISD para que mantenga intacto el programa bilingüe de la escuela primaria Caldwell y no lo disuelva ni lo traslade a la escuela primaria Timmerman.
El programa bilingüe de Caldwell lleva más de 20 años sirviendo a nuestra comunidad. Su lugar está en Caldwell
Somos Caldwell. Somos bilingües.
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Petition created on September 28, 2026