

Recuperemos las 25h de PTIS en CEIP Ximénez de Guzmán
El problema
Las familias del CEIP Ximénez de Guzmán queremos denunciar una situación que consideramos inadmisible: se han reducido las horas de PTIS de 25 a 15 semanales, mientras las necesidades del alumnado siguen siendo las mismas.
Además, la PTIS de la Junta que está previsto que se incorpore está destinada al aula específica. Mientras tanto, la PTIS que actualmente está en el centro está asumiendo el doble de trabajo en menos horas, intentando cubrir las necesidades de todo el alumnado, al no contar todavía con ese refuerzo.
Y aunque esa PTIS se incorpore, ¿qué pasa con el resto del alumnado que necesita apoyo y permanece en el aula ordinaria? A día de hoy, hay alumnado al que no se llega a atender y niños que permanecen sin el apoyo que necesitan hasta mitad de la mañana.
¿De verdad podemos hablar de inclusión en estas condiciones?
Por ello, pedimos a la Delegación de Educación y a la Junta de Andalucía que restauren las 25 horas semanales de PTIS, garantizando los apoyos que nuestro alumnado necesita.
No pedimos privilegios. Pedimos los recursos imprescindibles para que nuestros hijos e hijas puedan participar, aprender y desenvolverse con dignidad y en igualdad de condiciones.
Nuestros hijos no pueden esperar. Sus necesidades tampoco.

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El problema
Las familias del CEIP Ximénez de Guzmán queremos denunciar una situación que consideramos inadmisible: se han reducido las horas de PTIS de 25 a 15 semanales, mientras las necesidades del alumnado siguen siendo las mismas.
Además, la PTIS de la Junta que está previsto que se incorpore está destinada al aula específica. Mientras tanto, la PTIS que actualmente está en el centro está asumiendo el doble de trabajo en menos horas, intentando cubrir las necesidades de todo el alumnado, al no contar todavía con ese refuerzo.
Y aunque esa PTIS se incorpore, ¿qué pasa con el resto del alumnado que necesita apoyo y permanece en el aula ordinaria? A día de hoy, hay alumnado al que no se llega a atender y niños que permanecen sin el apoyo que necesitan hasta mitad de la mañana.
¿De verdad podemos hablar de inclusión en estas condiciones?
Por ello, pedimos a la Delegación de Educación y a la Junta de Andalucía que restauren las 25 horas semanales de PTIS, garantizando los apoyos que nuestro alumnado necesita.
No pedimos privilegios. Pedimos los recursos imprescindibles para que nuestros hijos e hijas puedan participar, aprender y desenvolverse con dignidad y en igualdad de condiciones.
Nuestros hijos no pueden esperar. Sus necesidades tampoco.

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Petición creada en 27 de septiembre de 2026