Mudança aulas EAD - SAMAC


Mudança aulas EAD - SAMAC
O problema
Nós alunos da Escola Estadual Santos Amaro da Cruz, temos por objetivo ao apresentar este abaixo-assinado, mostrar nossa insatisfação quanto a metodologia utilizada para aplicação das atividades a partir do Google Classroom. Sabemos que a situação não está fácil para ambos os lados, professores e alunos, não queremos de nenhuma forma desrespeitar o trabalho de vocês, porém algumas mudanças são necessárias para podermos acompanhar as aulas de uma forma melhor. Inicialmente gostaríamos de destacar três principais fatores que impedem a nossa aprendizagem via EAD, sendo eles:
1. Falta de acesso: Nem todos os estudantes possuem um espaço adequado para realizar as atividades, assim como nem todas as famílias dispõem de mais de um aparelho com internet, desta forma, o horário de acesso entre as pessoas da casa podem entrar em conflito, dificultando ainda mais a realização das mesmas.
2. Alunos Sobrecarregados: Muitos estudantes trabalhadores continuam trabalhando ou estão em “home office” com uma sobrecarga de tarefas, além disso, há muitos outros jovens que precisam cuidar de crianças (que também fazem EAD e precisam de ajuda) ou parentes adoentados.
3. Situação Atual: Não vivemos em uma situação normal, ainda que muitos queiram passar a sensação de normalidade, continuando suas rotinas. Sendo assim, alunos ansiosos, depressivos ou com outros transtornos, apresentarão ainda mais dificuldades. Sem contar aqueles que perderam entes queridos para a covid-19.
Tendo dito isso, temos algumas sugestões de alterações que solicitamos que analisem:
- Todos os professores terem maior contato com o aluno para podermos assim tirar dúvidas, seja disponibilizando o número do WhatsApp ou por outro meio. Já que, na maioria das matérias, só temos contato através dos comentários do Classroom, que demoram dias para serem respondidos ou nem chegam a receber uma resposta.
- O envio de todas as atividades ser realizado apenas no período da manhã/tarde, se possível no horário de aula, não no meio da noite ou madrugada como em alguns casos.
- Professores deem a opção para os alunos escolherem entre fazer a atividade no caderno ou o Word, já que realizar as mesmas de forma digitada é muito mais prático e não há necessidade de copiar textos enormes no caderno que já temos disponíveis no celular/computador, e o tempo que gastamos copiando, poderia ser utilizado para responder às atividades de outras matérias.
- Anexar mais conteúdos (vídeos, textos, imagens) junto as atividades para podermos ter uma base do tema o qual estamos estudando, essa mudança também é necessária para aqueles que só tem acesso ao Classroom via CMSP e que não tem como pesquisar a matéria fora do aplicativo devido à falta de internet.
- Ter um feedback maior dos professores no Classroom, como, por exemplo, em uma atividade em que o aluno não atingiu a nota máxima, apontar os erros do mesmo para assim podermos melhorar, já que da forma atual, não temos noção de quais foram nossos erros.

O problema
Nós alunos da Escola Estadual Santos Amaro da Cruz, temos por objetivo ao apresentar este abaixo-assinado, mostrar nossa insatisfação quanto a metodologia utilizada para aplicação das atividades a partir do Google Classroom. Sabemos que a situação não está fácil para ambos os lados, professores e alunos, não queremos de nenhuma forma desrespeitar o trabalho de vocês, porém algumas mudanças são necessárias para podermos acompanhar as aulas de uma forma melhor. Inicialmente gostaríamos de destacar três principais fatores que impedem a nossa aprendizagem via EAD, sendo eles:
1. Falta de acesso: Nem todos os estudantes possuem um espaço adequado para realizar as atividades, assim como nem todas as famílias dispõem de mais de um aparelho com internet, desta forma, o horário de acesso entre as pessoas da casa podem entrar em conflito, dificultando ainda mais a realização das mesmas.
2. Alunos Sobrecarregados: Muitos estudantes trabalhadores continuam trabalhando ou estão em “home office” com uma sobrecarga de tarefas, além disso, há muitos outros jovens que precisam cuidar de crianças (que também fazem EAD e precisam de ajuda) ou parentes adoentados.
3. Situação Atual: Não vivemos em uma situação normal, ainda que muitos queiram passar a sensação de normalidade, continuando suas rotinas. Sendo assim, alunos ansiosos, depressivos ou com outros transtornos, apresentarão ainda mais dificuldades. Sem contar aqueles que perderam entes queridos para a covid-19.
Tendo dito isso, temos algumas sugestões de alterações que solicitamos que analisem:
- Todos os professores terem maior contato com o aluno para podermos assim tirar dúvidas, seja disponibilizando o número do WhatsApp ou por outro meio. Já que, na maioria das matérias, só temos contato através dos comentários do Classroom, que demoram dias para serem respondidos ou nem chegam a receber uma resposta.
- O envio de todas as atividades ser realizado apenas no período da manhã/tarde, se possível no horário de aula, não no meio da noite ou madrugada como em alguns casos.
- Professores deem a opção para os alunos escolherem entre fazer a atividade no caderno ou o Word, já que realizar as mesmas de forma digitada é muito mais prático e não há necessidade de copiar textos enormes no caderno que já temos disponíveis no celular/computador, e o tempo que gastamos copiando, poderia ser utilizado para responder às atividades de outras matérias.
- Anexar mais conteúdos (vídeos, textos, imagens) junto as atividades para podermos ter uma base do tema o qual estamos estudando, essa mudança também é necessária para aqueles que só tem acesso ao Classroom via CMSP e que não tem como pesquisar a matéria fora do aplicativo devido à falta de internet.
- Ter um feedback maior dos professores no Classroom, como, por exemplo, em uma atividade em que o aluno não atingiu a nota máxima, apontar os erros do mesmo para assim podermos melhorar, já que da forma atual, não temos noção de quais foram nossos erros.

Vitória
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Os tomadores de decisão
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Abaixo-assinado criado em 10 de junho de 2020