Pour une école primaire publique à Peter-McGill, Montréal

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Le problème

En 2026, il est incompréhensible que le quartier Peter-McGill, au centre-ville de Montréal, soit toujours privé d’une école primaire publique francophone.

Depuis des années, les familles, les organismes communautaires et les partenaires du milieu se mobilisent. Un projet d’école, prévu pour 2024, avait même été confirmé. Il a pourtant été suspendu, malgré un besoin clair et reconnu.

Pendant ce temps, le quartier se transforme rapidement. Le nombre de familles augmente, mais une réalité persiste : faute d’école, plusieurs quittent Peter-McGill lorsque leurs enfants atteignent l’âge scolaire. Les écoles publiques francophones à proximité sont déjà pleines et ne peuvent absorber la demande.

Cette situation est incohérente. On souhaite un centre-ville vivant, attractif et mixte, mais sans offrir aux familles une infrastructure essentielle.

Une école, ce n’est pas seulement un lieu d’apprentissage. C’est un point d’ancrage pour les familles, un lieu de vie pour les enfants et un pilier du tissu communautaire.

Aujourd’hui, l’urgence est réelle.

Nous demandons une école maintenant.

Deux solutions concrètes sont à portée de main :

  • Relancer le projet au 1230, rue de la Montagne
  • Saisir l’opportunité du site au 2830, rue Sherbrooke Ouest

Le droit à l’éducation en français et à des services de proximité ne doit pas dépendre du code postal.

Sans école, un quartier ne peut pas grandir.
Avec une école, il devient une communauté.

Agissez maintenant.

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In 2026, it is unacceptable that the Peter-McGill neighbourhood, in downtown Montreal, still has no French-language public elementary school.

For years, families, community organizations, and local partners have been working together to make this happen. A school project, scheduled for completion in 2024, had even been officially approved. Yet it was put on hold, despite a clear and well-documented need.

Meanwhile, the neighbourhood continues to grow rapidly. More families are choosing to live here, but one reality remains: without a local school, many leave Peter-McGill once their children reach school age. Nearby French-language public schools are already at capacity and cannot accommodate the growing demand.

This situation is inconsistent with the vision of a vibrant, attractive, and diverse downtown. Families cannot be expected to stay if they are denied access to such a fundamental public service.

A school is more than just a place to learn. It is an anchor for families, a gathering place for children, and a cornerstone of a thriving community.

Today, the need is urgent.

We need a school now.

Two practical solutions are within reach:

Restart the project at 1230 de la Montagne Street
Seize the opportunity presented by the site at 2830 Sherbrooke St West
The right to French-language education and access to local public services should not depend on a postal code.

Without a school, a neighbourhood cannot grow.

With a school, it becomes a community.

Act now.

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