Nous sommes désormais plus de 5000 à signer : ce n'est qu'un début, continuons le combat ! Pourquoi signer ? voici un florilège de quelques témoignages de signataires :

Témoignages de signataires

Margaux M. « Les enseignements artistiques c'est ce qui m'a montré la voie de mon avenir, c'est là que je pouvais m'exprimer, c'est là que j'étais heureuse. Et je sais que je ne suis pas la seule. »

Christine B. « Au moment où la violence, l'intolérance, la bêtise montent, il est important de favoriser le lien, la parole et l'art dans l'enseignement et d'y mettre les vrais moyens. »

France L. « Les enseignements artistiques sont le dernier rempart avant que les jeunes générations ne tombent dans la barbarie ! »

Coco F. « Sans ces classes, les théâtres se videront et les jeunes gens achèveront leur vie dans les miroirs des écrans !! »

Étienne B. « J'ai bénéficié d'un tel enseignement et il contribue pour beaucoup à l'homme que je suis devenu. Il m'a ouvert mes horizons dans tous les sens du terme et m'a permis de m'épanouir. »

Sylvie S. « "Il y a des peuples dits premiers qui se racontent leurs rêves chaque matin, tous réunis dans la grande case commune. Chacun y déballe ses fantasmes nocturnes, étale sur le sol toute sa panoplie inconsciente, pour en rire, en parler, et ainsi vider son grenier à frustrations. Ensuite, ils repartent, ayant remis les compteurs à zéro... (...) Notre société évoluée, elle, coupe les crédits de l'enseignement artistique dans ses écoles et réfléchit sérieusement à une présence policière au coeur des cours de récréation, avec portiques de sécurité et caméras de surveillance". Philippe Torreton, Petit lexique amoureux du théâtre, 2009.
10 ans déjà... »

Nasser C. « C'est une discipline fondamentale qui contribue au développement artistique et même culturel du futur citoyen. Une société qui ne mise pas sur l'éducation de ses enfants est une société qui ne prépare pas son avenir et qui est destinée à l'échec ! »

Aude P. « Beauté, profondeur, instinct, réflexion, choc et diversité. Notre société en a besoin! »

Geneviève G. « Pas d'égalité des chances sans assurer à tous les options artistiques, riches en développement personnel et culturel, en créativité, en réalisations collectives. »

Geneviève B. « Je signe car je ne peux concevoir une éducation sans disciplines artistiques, qui offre à tous les élèves ma chance de s'élever à tous les sens du terme. »

Muriel G. « les activités artistiques, c'est aussi du lien social, de la convivialité en partage, dans un espace de neutralité et d'acceptation des différences. »

Céleste B. « Parce que l'expression artistique constitue l'une des dernières braises de vie contre le formatage généralisé de l'éducation nationale, qui semble s'être complètement soumise à des logiques de pragmatisme, voire de rentabilité »

Aline M. « parce que l'ouverture culturelle et la pratique artistique ne sont pas réservées aux élites mais doivent être offertes à tous. »

Martine A. « L enseignement artistique est un outil formidable et essentiel dans la lutte contre le décrochage et l’échec scolaire »

Sorie B. « L'art est essentiel au bonheur de l'Homme. »

Vigne G. « J'ai eu l'opportunité d'avoir fait théâtre au lycée et suite à mon expérience, je souhaite que ce genre options et tout ce qu'elles apportent puissent continuer de deverser leurs bienfaits en restant présentes et accessibles. »

Gabrielle B. « Je désire que tous les élèves aient accès à la culture artistique et que cet enseignement ne soit pas seulement réservé aux enfants vivant dans des environnements favorisés »

Annick P. « La pratique artistique est une ouverture sur tout ce qui touche à l’humanité, elle nous éclaire et nous accompagne dans notre parcours quotidien et fait partie intégrante de l’éducation à donner à nos enfants »

Valérie P. « Parce que faire disparaître les options artistiques dans les lycées, cela revient à dire que l'art ne fait pas partie de notre culture. Une aberration !!!! Les jeunes sont demandeurs : ils viennent aux options et ils s'orientent pour certains vers des métiers artistiques. Maintenir les options dans les lycées, c'est démocratique : cela permet à tous d'accéder à une culture artistique. »

Angelo H. « Je signe pour la préservation de nos singularités, pour avoir le choix de faire ce qui nous meut dans notre vie »

Marie D. « Pas de monde sans musique sans danse sans livres sans film sans théâtre sans peinture sans artistes. Et l’art se découvre de travaille se façonne dès son plus jeune âge. Une école de discipline de passion d’exigence formidable essentielle pour tout être humain en devenir »

Olivia V. « Les matières artistiques ouvrent l'esprit et des portes auxquelles on ne pense pas en imaginant notre futur. »

Olivier J. « Il faut faire une exception culturelle pour tous les enseignements artistiques. Il faut sanctuariser ces pratiques et expériences pédagogiques, essentielles pour lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'épanouissement et la structuration de jeunes souvent décalés dans le parcours d'études qui leur est imposé. Espaces d'innovations pédagogiques dans le service public, les options artistiques, optionnelles et/ou de spécialité ne doivent pas être soumises à la pression des effectifs. Il s'agit d'une volonté civique qui doit s'exprimer par des choix délibérés de moyens attribués. »

Fabien B. « Parce qu'une expression artistique réfléchie et exigeante est vitale et nécessaire dans notre monde, à notre vie, depuis toujours. »