Pour des moyens à la hauteur au lycée professionnel Frédéric Bartholdi (Saint-Denis)


Pour des moyens à la hauteur au lycée professionnel Frédéric Bartholdi (Saint-Denis)
Le problème
N’oubliez pas de valider votre signature en cliquant sur le lien reçu par e-mail.
Nous, personnels, parents, élèves et citoyens attachés au service public d’éducation, alertons sur la situation préoccupante du lycée professionnel Frédéric Bartholdi à Saint-Denis (93200).
La Dotation Horaire Globale prévue pour la rentrée 2026 ne permet pas d’assurer des conditions d’enseignement conformes aux obligations de réussite et d’inclusion fixées par le Code de l’éducation (articles L111-1 et L112-1).
Notre établissement connaît :
- des effectifs en hausse ;
- de nombreuses classes surchargées ;
- une forte proportion d’élèves à besoins éducatifs particuliers, allophones ou en grande difficulté ;
- la suppression de dédoublements indispensables.
Sans moyens supplémentaires, il devient impossible de garantir un suivi individualisé, la mise en œuvre des référentiels des diplômes professionnels et la réussite des élèves.
Nous demandons une réévaluation immédiate de la Dotation Horaire Globale sur la base des effectifs réels, le maintien des dédoublements et des groupes à effectif réduit, des heures dédiées à l’accompagnement des élèves les plus fragiles.
Parce que l’égalité des chances et la réussite de tous ne peuvent être des principes sans moyens, nous appelons à une réponse rapide et concrète.
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Le problème
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Nous, personnels, parents, élèves et citoyens attachés au service public d’éducation, alertons sur la situation préoccupante du lycée professionnel Frédéric Bartholdi à Saint-Denis (93200).
La Dotation Horaire Globale prévue pour la rentrée 2026 ne permet pas d’assurer des conditions d’enseignement conformes aux obligations de réussite et d’inclusion fixées par le Code de l’éducation (articles L111-1 et L112-1).
Notre établissement connaît :
- des effectifs en hausse ;
- de nombreuses classes surchargées ;
- une forte proportion d’élèves à besoins éducatifs particuliers, allophones ou en grande difficulté ;
- la suppression de dédoublements indispensables.
Sans moyens supplémentaires, il devient impossible de garantir un suivi individualisé, la mise en œuvre des référentiels des diplômes professionnels et la réussite des élèves.
Nous demandons une réévaluation immédiate de la Dotation Horaire Globale sur la base des effectifs réels, le maintien des dédoublements et des groupes à effectif réduit, des heures dédiées à l’accompagnement des élèves les plus fragiles.
Parce que l’égalité des chances et la réussite de tous ne peuvent être des principes sans moyens, nous appelons à une réponse rapide et concrète.
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Pétition lancée le 13 février 2026