Pide al Ministerio que realice un examen EIR más válido y fiable.

El problema

Los enfermeros residentes formalizarán con el servicio de salud o con la entidad responsable de la unidad docente acreditada, según proceda, el oportuno contrato de trabajo conforme a lo dispuesto en el artículo 20.3.f) de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre. Una vez incorporados a su plaza, los enfermeros residentes iniciarán en ella el correspondiente programa formativo en la unidad docente de que se trate, bajo la supervisión y coordinación de la correspondiente Comisión de Docencia. El programa formativo de las especialidades de Enfermería se desarrollará a tiempo completo y obligará, simultáneamente, a recibir una formación y a prestar un trabajo que permita al enfermero aplicar y perfeccionar sus conocimientos y le proporcione una práctica profesional programada. A estos efectos, la metodología docente dará prioridad al autoaprendizaje tutorizado, con la utilización de métodos educativos creativos que aseguren la participación activa y el aprendizaje experiencial. El sistema de selección para el acceso a las plazas consistirá en la realización de un ejercicio de contestaciones múltiples (hasta un máximo de 100 preguntas), y en la valoración de los méritos académicos de los aspirantes, a los que se les aplicará, para ello, un baremo contemplado en esta orden. En esta convocatoria se ha eliminado la valoración de los méritos profesionales que hasta ahora se realizaba en las especialidades de enfermería. De tal forma que la puntuación final, como en el resto de titulaciones sanitarias, estará constituida en un 90% por el resultado del examen y en un 10% por el baremo de méritos académicos. La puntuación total individual que se reconozca a cada participante en la prueba, estará integrada por la suma de las puntuaciones obtenidas en el ejercicio de contestaciones múltiples y de la asignada a los méritos académicos acreditados en tiempo y forma.
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Los enfermeros residentes formalizarán con el servicio de salud o con la entidad responsable de la unidad docente acreditada, según proceda, el oportuno contrato de trabajo conforme a lo dispuesto en el artículo 20.3.f) de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre. Una vez incorporados a su plaza, los enfermeros residentes iniciarán en ella el correspondiente programa formativo en la unidad docente de que se trate, bajo la supervisión y coordinación de la correspondiente Comisión de Docencia. El programa formativo de las especialidades de Enfermería se desarrollará a tiempo completo y obligará, simultáneamente, a recibir una formación y a prestar un trabajo que permita al enfermero aplicar y perfeccionar sus conocimientos y le proporcione una práctica profesional programada. A estos efectos, la metodología docente dará prioridad al autoaprendizaje tutorizado, con la utilización de métodos educativos creativos que aseguren la participación activa y el aprendizaje experiencial. El sistema de selección para el acceso a las plazas consistirá en la realización de un ejercicio de contestaciones múltiples (hasta un máximo de 100 preguntas), y en la valoración de los méritos académicos de los aspirantes, a los que se les aplicará, para ello, un baremo contemplado en esta orden. En esta convocatoria se ha eliminado la valoración de los méritos profesionales que hasta ahora se realizaba en las especialidades de enfermería. De tal forma que la puntuación final, como en el resto de titulaciones sanitarias, estará constituida en un 90% por el resultado del examen y en un 10% por el baremo de méritos académicos. La puntuación total individual que se reconozca a cada participante en la prueba, estará integrada por la suma de las puntuaciones obtenidas en el ejercicio de contestaciones múltiples y de la asignada a los méritos académicos acreditados en tiempo y forma.
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Petición creada en 18 de marzo de 2012