PÉTITION CONTRE L’INTERDICTION DES APPAREILS ÉLECTRONIQUES DANS LES ÉCOLES

Le problème

Nous, les étudiants et parents, nous interposons à la mise en place de la loi qui interdit l'utilisation de téléphones portables.

 

Nos enfants ne vont pas simplement se détourner des appareils électroniques et se dire ALLONS JOUER AU SOCCER!! ou s'intéresser davantage aux études. Au lieu de cela, ils peuvent se tourner vers des activités moins désirables (Drogue, graffiti, sonnedécrisse…) et potentiellement dangereuses (intimidation…)

 

De plus, dans des situations d'urgence, notamment pour les enfants souffrant d'allergies graves, un téléphone portable peut s'avérer crucial pour appeler les secours rapidement. L'absence de téléphone peut délayer l'accès à l'aide vitale, ce qui peut parfois mettre la vie en péril. Selon l'OMS, une rapide intervention médicale peut augmenter la survie en cas d'urgence allergique de 75%.

 

De plus plusieurs élèves ne sont pas sur leur téléphones h 24 plusieurs vont à des activités sportives (basket volley badminton) ou à des activités musicale. Il est donc impératif que cette loi soit revue et non mise en place.

 

Le téléphone est aussi un moyen de défence. Avons nous besoin de ce rappeler ces événements:

 

École secondaire La Voie (Montréal) : un enseignant y a tenu des propos islamophobes, qualifiant l’islam de “religion qui promeut la pédophilie”. Ce sont les élèves qui ont osé en parler, preuves à l’appui.


École secondaire Henri-Bourassa (Montréal-Nord) : des élèves ont documenté des propos racistes, sexistes et humiliants proférés par un enseignant. Sans leur initiative, rien n’aurait changé.

École primaire Bedford (Montréal) : Pendant des années, des enseignants ont imposé un climat de peur et d’humiliation à leurs élèves.

Ce n’est qu’après des dénonciations publiques et des preuves accumulées (enregistrement vocal) que le ministère est intervenu. Ce genre de culture peut aussi exister au secondaire, et sans preuve, la parole des élèves n’est souvent pas entendue.

 

Ces cas ne sont pas isolés. Ils montrent que les téléphones peuvent être un outil de protection, un moyen pour les jeunes de se défendre quand personne ne les croit.

 

 

Nous appelons ainsi les responsables politique à prendre en considération ces multiples aspects avant de prendre une décision. S'il vous plaît, signez cette pétition pour aider à protéger nos enfants et leur droit à la sécurité. Ce que les adultes on décidé sans l’aide des élèves impact seulement les élèves ce n’ai pas normal! Nous devrions choisir!!

Si vous avez cette cause à cœur comme moi joignez-vous vous êtes la bienvenue!!❤️❤️🏆🏫

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Joseph BON CŒURLanceur de pétition

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Le problème

Nous, les étudiants et parents, nous interposons à la mise en place de la loi qui interdit l'utilisation de téléphones portables.

 

Nos enfants ne vont pas simplement se détourner des appareils électroniques et se dire ALLONS JOUER AU SOCCER!! ou s'intéresser davantage aux études. Au lieu de cela, ils peuvent se tourner vers des activités moins désirables (Drogue, graffiti, sonnedécrisse…) et potentiellement dangereuses (intimidation…)

 

De plus, dans des situations d'urgence, notamment pour les enfants souffrant d'allergies graves, un téléphone portable peut s'avérer crucial pour appeler les secours rapidement. L'absence de téléphone peut délayer l'accès à l'aide vitale, ce qui peut parfois mettre la vie en péril. Selon l'OMS, une rapide intervention médicale peut augmenter la survie en cas d'urgence allergique de 75%.

 

De plus plusieurs élèves ne sont pas sur leur téléphones h 24 plusieurs vont à des activités sportives (basket volley badminton) ou à des activités musicale. Il est donc impératif que cette loi soit revue et non mise en place.

 

Le téléphone est aussi un moyen de défence. Avons nous besoin de ce rappeler ces événements:

 

École secondaire La Voie (Montréal) : un enseignant y a tenu des propos islamophobes, qualifiant l’islam de “religion qui promeut la pédophilie”. Ce sont les élèves qui ont osé en parler, preuves à l’appui.


École secondaire Henri-Bourassa (Montréal-Nord) : des élèves ont documenté des propos racistes, sexistes et humiliants proférés par un enseignant. Sans leur initiative, rien n’aurait changé.

École primaire Bedford (Montréal) : Pendant des années, des enseignants ont imposé un climat de peur et d’humiliation à leurs élèves.

Ce n’est qu’après des dénonciations publiques et des preuves accumulées (enregistrement vocal) que le ministère est intervenu. Ce genre de culture peut aussi exister au secondaire, et sans preuve, la parole des élèves n’est souvent pas entendue.

 

Ces cas ne sont pas isolés. Ils montrent que les téléphones peuvent être un outil de protection, un moyen pour les jeunes de se défendre quand personne ne les croit.

 

 

Nous appelons ainsi les responsables politique à prendre en considération ces multiples aspects avant de prendre une décision. S'il vous plaît, signez cette pétition pour aider à protéger nos enfants et leur droit à la sécurité. Ce que les adultes on décidé sans l’aide des élèves impact seulement les élèves ce n’ai pas normal! Nous devrions choisir!!

Si vous avez cette cause à cœur comme moi joignez-vous vous êtes la bienvenue!!❤️❤️🏆🏫

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Joseph BON CŒURLanceur de pétition

Les décisionnaires

Joseph BonCoeur
Joseph BonCoeur
Étudiant faché

Voix de signataires

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