La Ley que reemplaza al primer decreto mal llamado de plurilingüismo, que el Tribunal Superior de Justicia tumbó en varias sentencias por demandas de la Diputación de Alicante y de asociaciones civiles, entre ellas el Foro por el Derecho a Elegir Lengua Vehicular, integrado por COVAPA (padres de la pública) CONCAPA (padres de la concertada) e IDIOMAS Y EDUCACIÓN (asociación de padres para la lucha contra la imposición lingüística).

Esta ley de IMPOSICIÓN porque no se ha pactado con las asociaciones de padres, ni con la oposición en Las Cortes Valencianas, que está totalmente en contra; de INMERSIÓN EN VALENCIANO porque, por mucho que repitan la mentira de que es para dominar tres lenguas, la única que les importa es el valenciano, perjudicando a nuestros hijos en el aprendizaje del castellano y del inglés; DE CHANTAJE porque este Consell del "botanic" (Compromís, PSPV y Podemos) está potenciando el REQUISITO LINGÜÍSTICO EXCLUYENTE para acceder a puestos de la administración autonómica, creando esa necesidad de dominar el valenciano por delante del castellano y del inglés si se quiere acceder a un puesto de trabajo de la Generalitat; DISCRIMINATORIA porque discrimina gravemente el castellano respecto del valenciano; DE NO RESPETO a los niños de familias castellanohablantes ni a las zonas excluidas que prevé la Ley de Uso del Valenciano, ni tampoco respeta la LENGUA MATERNA.

Esta Ley ya está en vigor en la Comunidad Valenciana desde inicio del curso 2018-2019. El daño que hará en nuestros hijos será incalculable. El futuro globalizado requiere de lenguas globales como el español y el inglés, no lenguas comarcales impuestas que ocupan horas lectivas y sobre esfuerzo. A Marzà (Consejero de educación de la Comunidad Valenciana) ni a Puig (Presidente) ni a Oltra (Vicepresidenta) ni a todo el Consell, les importa el fracaso escolar. Los niños de lengua materna castellano, jamás podrán superar con la misma calidad las asignaturas troncales que se imparten en valenciano, como Ciencias Naturales o Ciencias Sociales, porque simplemente, no entienden el idioma con el que se imparte la asignatura. Deben realizar el doble esfuerzo de traducir para luego aprender.

En este curso hay numerosos colegios de la Comunidad Valenciana donde no se imparte ni una hora en castellano. En infantil, en la edad más temprana de los niños, la lengua vehicular es exclusivamente en valenciano en todos los colegios de la Comunidad Valenciana.

Esta ley no es posible recurrirla judicialmente por parte de los padres, y el gobierno central, único posibilitado, no está por la labor.

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