Merhaba. Ben, MEB kapsamındaki liselerden birinde eğitim gören görme engelli bir öğrenciyim. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında bakanlıkça yapılan ortak yazılı sınavlarda engelliler için uyumlamalara ihtiyaç vardır. Örneğin: görme engelli bir öğrenci olarak, gönderilen sorular içerisindeki görsel veya grafik okuma, grafik ya da tablo benzeri öğelerin çizilip oluşturulması gibi şekillerde cevapların verilmesi gerektiği kısımlar yer alıyor. Bu durumla ilgili uygun bir uyumlama talep ediyorum.

Türkiye'de engelli bireyler de eğitime eşit koşullarda erişim sağlamalıdır. Eğitim, herkesin hakkıdır ve bu hakkın engelliler için de sağlanması gerekir. MEB tarafından gerçekleştirilen sınavlar, engelli öğrencilere uygun şekilde düzenlenmelidir. Görsel veya grafik içeren soruların sesli betimlemelerle desteklenmesi, görme engelli öğrencilerin bu soruları anlayarak çözmeleri için önemli bir adımdır. Ayrıca, bu tür soruların yerine eşdeğer zorlukta metin tabanlı alternatiflerin sunulması, daha adil bir değerlendirme sağlar.

Bu uyumlamaların yapılması, yalnızca benim değil, benim gibi pek çok engelli öğrencinin hakkaniyetli koşullarda sınavlara girebilmesine olanak tanıyacaktır. Engelli öğrencilere yönelik düzenlemelerin genişletilmesi, eğitimde eşitliği artırarak her bireyin kendi potansiyelini gerçekleştirmesine imkan verir.

MEB'in bu konuda harekete geçmesini ve ortak yazılı sınavlar için engelli öğrenciler adına gerekli uyumlamaları yapmasını talep ediyorum. Türkiye'nin eğitim sisteminde daha eşitlikçi bir yaklaşım için bu değişikliğin yapılması elzemdir. Lütfen bu önemli konuda desteğinizi gösterin ve bu dilekçeyi imzalayın.