Mathematik Abitur 2022 (BG)

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Das Problem

Das Mathematik-Abitur der beruflichen Gymnasien 2022 besaß ein unangebracht hohes Anforderungsniveau.

Vor allem der Analysis Teil ohne Anwendungsbezug war unangemessen Umfangreich und beinhaltete Lerninhalte die aufgrund der Corona-Situation unzumutbar waren.

Diese Petition fordert eine Anpassung der Gewichtung der Abiturprüfung dahingehend, als dass jene, zu schwierigen, Abschnitte der Abiturprüfung weniger gewertet werden als ursprünglich gedacht.

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Tim SchlenderPetitionsstarter*in

Die Entscheidungsträger*innen

Theresa Schopper
Theresa Schopper
Kultusministerin Baden-Württembergs

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