Das Mathematik-Abitur 2026 in Baden-Württemberg war eine Zumutung für zahlreiche Schüler:innen. Der Schwierigkeitsgrad war im Vergleich zu den letzten Jahren massiv erhöht – Aufgabenstellungen waren realitätsfern und überstiegen das im Unterricht Geübte bei weitem. Viele fühlten sich überfordert, obwohl sie sich gewissenhaft vorbereitet hatten. Diese Ungleichbehandlung zu früheren Jahrgängen ist schlichtweg unfair. Wir fordern daher mit Nachdruck eine umgehende Noten­anpassung, um die massive Benachteiligung zu korrigieren.