Monsieur le proviseur,

Entre coupes budgétaires et heures de cours non remplacées, nous avons appris que certains changements allaient s'opérer l'année prochaine dans notre établissement. Entre autres, le changement de la grille horaire, la réduction du nombre d’heures d’AP et la potentielle suppression de l'option Italien LVC. Nous estimons que nous, lycéen·nes, avons notre mot à dire sur ces décisions. S'agissant de notre avenir et de celui de notre lycée, nous voulons que ces sujets soient discutés avec sérieux et transparence.

Il y a deux mois, nous avons lancé une pétition (qui compte actuellement 216 signatures) afin de demander l'annulation d'un sondage Pronote que vous aviez publié portant sur le changement de la grille horaire pour l'année prochaine. Nous avons estimé que le sondage n'était pas suffisamment transparent sur les conséquences des cours le mercredi après-midi au lieu du samedi matin, mais nous n'avons pas le sentiment d'avoir été écouté·es. Nos inquiétudes n'ont pas changé :

• La possibilité d'avoir cours jusqu'à 18h25, en plus du mercredi après-midi, occasionnerait des emplois du temps plus chargés et un rythme de travail plus intense (jusqu’à 10h par jour et pas de pause à mi-semaine) ;
• Cela pourrait empêcher certain·es élèves de pratiquer d’éventuelles activités extrascolaires sur ces horaires (sport, musique, art, etc) ;
• La présence de cours toute la journée du mercredi  contraindrait les parents des élèves demi-pensionnaires à payer un repas supplémentaire par semaine ;
• Cela mettrait en péril l'atelier musique, l'AS ou encore certaines options, pour qui ces horaires sont réservées.

Ce sont les clubs, options et spécialités qui font toute la vie de notre établissement, mais aussi son attractivité et son originalité, car des élèves viennent de loin pour ces dispositifs qui sont la richesse de notre lycée. La suppression de l’option Italien LVC nous conforte dans nos inquiétudes, auxquelles viennent s’ajouter :

• Une réduction du nombre d’heures d’AP ;
• L’absence prolongée d’assistant·es de laboratoire pour les TP de physique-chimie ;
• Le potentiel non-remplacement du matériel dans les salles d’informatique, sous prétexte du fait que les élèves pourraient amener leurs ordinateurs fournis par la région ;
• De trop nombreuses heures de cours non remplacées, entraînant des retards dans certaines matières ;
• Des coupes dans le budget de l’établissement et dans le pass culture, notamment pour organiser des sorties ou des projets.

De plus, nous trouvons injuste que chaque matin, les élèves retardataires se voient fermer la grille sans même la possibilité de se rendre en permanence. En effet, une grande partie d’entre nous habitant à plus de vingt minutes du lycée, les élèves en question peuvent être contraint·es d’attendre devant la grille (parfois dans de mauvaises conditions météorologiques). Cela peut s’apparenter à une mesure punitive, par ailleurs contre-productive car cela dissuade les élèves retardataires de se rendre au lycée.

Nous demandons donc que les élèves retardataires puissent être accueilli·es au sein du lycée en salle de permanence. Nous soutenons les professeur·es mobilisé·es sur les sujets précédemment cités et nous demandons à ce que nos voix soient écoutées quant au changement de la grille horaire, la suppression (ou non) d’options et la réduction (ou non) du nombre d’heures de demi-groupe avec davantage de sérieux et de transparence. Nous sommes conscient·es des contraintes liées aux emplois du temps et au budget, mais elles ne sont pas une raison pour s'attaquer aux clubs, options et spécialités qui font toute la vie du lycée et qui méritent, à ce titre, d’être défendues.

Bien cordialement,

Les élèves du lycée Romain Rolland