Cette lettre ouverte au ministre de l'éducation nationale réunit un collectif de plus de 120 personnalités du monde de l'enseignement, de la recherche, de la culture, du journalisme et de la création.

Parmi les premiers signataires figurent notamment des membres de l'Académie française, de l'Académie des inscriptions et belles-lettres, des universitaires, des écrivains, des journalistes, des entrepreneurs, des élus, des artistes et des enseignants engagés en faveur de la transmission des humanités.

Nous invitons toutes les personnes attachées à l'avenir du latin et du grec dans l'enseignement public à soutenir cette démarche en signant cette pétition.

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                    Lettre ouverte au ministre de l’Éducation nationale

                   pour le rétablissement des points bonus du latin et du grec au baccalauréat

Monsieur le Ministre,

Nous demandons le rétablissement des points bonus accordés aux élèves qui choisissent d’étudier le latin et le grec ancien au baccalauréat.

Le rétablissement des points bonus constituerait d’abord un signal fort envoyé aux familles et aux établissements. Il encouragerait davantage d’élèves à franchir le pas vers les humanités et permettrait de préserver des options souvent fragilisées par des effectifs insuffisants. Par ailleurs, les élèves ayant choisi le latin ou le grec au collège voient, depuis cette année en troisième, la part des points bonus dédiés considérablement réduite dans le contrôle continu. Nous demandons également le rétablissement du mode de calcul précédent, pour les mêmes raisons.

L’enjeu dépasse largement la question des effectifs : les humanités ne forment pas seulement de bons élèves ; elles forment des citoyens éclairés.

Les études consacrées aux langues anciennes montrent leurs effets positifs sur la maîtrise du français, l’enrichissement du vocabulaire, la compréhension de la grammaire, les capacités d’analyse et la réussite scolaire dans de nombreuses disciplines. Les humanités développent la rigueur intellectuelle, l’attention aux textes et le goût de la nuance : qualités plus nécessaires que jamais à l'ère de l'immédiateté informationnelle.

Dans une société confrontée à la fragmentation des savoirs, à la circulation massive des fausses informations et à l’affaiblissement du débat public, à la perte du sens critique, les humanités constituent une école du discernement. Elles permettent de former des esprits libres, capables de penser par eux-mêmes et de participer pleinement à la vie démocratique.

La France possède l’une des plus prestigieuses traditions humanistes au monde. De Montaigne à Victor Hugo, de Jean Jaurès à Simone Weil, de nombreux penseurs ont puisé dans l’héritage grec et latin les ressources intellectuelles nécessaires pour comprendre leur temps et agir sur lui.

Récompenser l’étude du latin et du grec n’est donc ni un privilège ni une nostalgie. C’est un investissement pour l’avenir ; c’est reconnaître que certaines disciplines jouent un rôle essentiel dans la formation de l’esprit, de la culture générale et de la citoyenneté.

Nous demandons donc le rétablissement de véritables points bonus au baccalauréat pour les élèves latinistes et hellénistes.

Veuillez croire, Monsieur le Ministre, en notre profond attachement au service public de l’éducation et à la transmission des savoirs.

Les signataires :  

1. Association Eurêka (porteuse du projet)
2. Kady Adoum-Douass, journaliste LCI
3. Anne Abeillé, linguiste, co-autrice de la Grande Grammaire du français (Actes Sud)
4. Pierre-Antoine Adad, professeur agrégé de lettres classiques
5. Joëlle Alazard, professeure de chaire supérieure en khâgne, histoire, lycée Louis-le-Grand
6. Luce Albert, maîtresse de conférences en littérature de la Renaissance à l'Université d'Angers, titulaire de la Chaire Éloquence
7. Frédéric Allinne, Fondateur de la Mission Linguistique Francophone
8. Muriel Amar, maître de conférences, Pôle Métiers du livre, Université Paris Nanterre
9. Éric Anceau, professeur des universités à l'Université de Lorraine, écrivain
10. APFLA-CPL (Association des Professeurs de Français Langues Anciennes de Classes préparatoires littéraires)
11. Côme Arnaud, professeur de lettres classiques
12. Pascal Arnaud, agrégé de lettres classiques, professeur émérite de l'Université Lumière Lyon 2, membre senior de l'Institut universitaire de France 
13. Alessio Baldini, chargé de cours en littérature française à l'Université Sorbonne Nouvelle
14. Marc Baratin, latiniste et linguiste, membre de l'Académie des Inscriptions et Belles-Lettres
15. Stéphane Barsacq, écrivain
16. Philippe Beck, maître de conférences en philosophie à l'Université de Nantes
17. Cécile Berly, historienne, spécialiste du XVIIIe siècle, directrice artistique du Salon du livre d'histoire de Grasse
18. Céline Bon, maîtresse de conférences MNHN
19. Murielle Boulinguez, professeur de lettres modernes au collège Edmond-Michelet (Paris XIXe)
20. Gerbert-Sylvestre Bouyssou, maître de conférences en histoire ancienne à l'Université de la Polynésie française
21. Anne-Laure Brisac,  diplômée de grec moderne et de Lettres classiques, traductrice et éditrice
22. Philippe Brunet, helléniste, metteur en scène et professeur des universités
23. François de Callataÿ,  historien de l'art et archéologue 
24. Barbara Cassin, helléniste et philosophe, spécialiste des philosophes grecs et de la rhétorique de la modernité, de l'Académie française
25. François Caunac, metteur-en-scène et réalisateur (France Culture)
26. David Chanteranne, historien, rédacteur en chef de la Revue du Souvenir Napoléonien, directeur des Sites patrimoniaux de la ville de Rueil-Malmaison
27. Philippe Charlier, professeur des universités à l'Université Paris-Saclay, vice-doyen chargé de la culture et du patrimoine à l'UFR Simone Veil, directeur du Laboratoire Anthropologie, Archéologie, Biologie (LAAB)
28. Cécile Chabaud, professeur de français 
29. Laure de Chantal, éditrice aux Belles Lettres, écrivain et agrégée de lettres classiques
30. Loris Chavanette, Historien et romancier
31. Florence Chevallier, photographe
32. Sarah Chiche, écrivain et psychanalyste
33. Aude Cirier, historienne médiéviste et directrice littéraire aux Éditions Calmann-Lévy 
34. Bénédicte Clemencin, professeur de lettres classiques, membre de l'association Eurêka
35. Séverine Clément-Tarantino, maîtresse de conférences en langue et littérature latines à l'Université de Lille, fondatrice du CLIO (Cercle latin de Lille)
36. Harold Cobert, écrivain et professeur de lettres
37. Marie-Andrée Colbeaux, helléniste, enseignante en khâgne Ulm au lycée Faidherbe (Lille)
38. Catherine Coquio, professeur de littérature comparée à l'Université Paris Cité
39. Vincent Crouzet, écrivain, expert renseignement LCI
40. Diane Cuny, professeur de langue et littérature grecques à l'Université de Tours, Centre d'Études Supérieures de la Renaissance (UMR 7323), secrétaire générale de l'Association des Études grecques
41. Eduardo Rihan Cypel, ancien député de Seine-et-Marne, philosophe de formation (Université Paris-XII)
42. Xavier Darcos, de l'Académie française
43. Michel De Jaeghere, essayiste et journaliste, directeur du Figaro Histoire et du Figaro hors série
44. Peer De Jong, professeur associé à l’École de Guerre Économique de Paris et à l’Institut Catholique de Paris
45. Michel Delafosse, maire de Montpellier 
46. Pierre-Edouard Deldique, journaliste à RFI, émission Idées
47. Carole Delga, Présidente de la Région Occitanie, Présidente de Régions de France
48. Robert Delord, professeur de lettres classiques
49. Jean-Paul Demoule, Professeur émérite de protohistoireeuropéenne à l’université Paris-1 Panthéon-Sorbonne, membre honoraire de l'Institut universitaire de France.
50. Antoine Desjardins, journaliste et professeur de lettres modernes
51. Karine Dijoud, professeur de lettres classiques et écrivain
52. Bruno Dumézil, historien, spécialiste du haut Moyen Àge, professeur d'histoire médiévale à Sorbonne Université
53. Stéphanie Duncan, productrice et animatrice du « Fil de l’Histoire », France Inter
54. Emmanuel Dupraz, professeur chargé de cours à l'Université libre de Bruxelles et directeur d'études à l'École pratique des hautes études (EPHE)
55. Nathalie Durup de Baleine, professeur de lettres modernes au collège
56. Florence Ebel, professeure agrégée de lettres modernes au collège Gernez Rieux à Ronchin
57. Cécile Eghbal, professeur de lettres classiques au lycée Henri-IV (Paris)
58. Hamda El Khiari, professeur de lettres modernes au collège Antoine-Coysevox (Paris XVIIIe)
59. Michel Fartzoff, professeur émérite de langue et littérature grecques à l'Université Marie-et-Louis-Pasteur (Besançon), président de l'Association Guillaume Budé
60. Élizabeth de Feydeau, Docteur en Histoire, spécialiste du parfum
61. Alain Fohr, conseiller Culture et Mémoire auprès de la Commission nationale française pour l'UNESCO, ministère de l'Europe et des Affaires étrangères
62. Sylvain Fort, écrivain et critique musical
63. Caroline Fourgeaud-Laville, helléniste, docteur, fondatrice de l'association Eurêka
64. François Frain
65. Irène Frain, écrivain et agrégée de lettres classiques
66. Fabrice Galtier, professeur des universités en langue et littérature latines, président de l'APLAES, responsable de l'équipe LiRAM (Littératures et Représentations de l'Antiquité et du Moyen Âge), laboratoire CELIS (UR 4280), Université Clermont Auvergne
67. Sylvie Gangloff, professeur de lettres classiques en collège
68. Dominique Garcia, président de l'INRAP, archéologue et écrivain
69. Stéphane Genêt, agrégé et docteur en histoire, professeur en lycée, créateur et animateur du podcast « T'as qui en Histoire ? », collaborateur régulier de Nota Bene
70. Helder Gil, professeur d'histoire-géographie et d'enseignement moral et civique (EMC) au collège Georges-Braque (Paris XIIIe)
71. Rosalie Ginier-Gillet, professeur de lettres classiques en collège

72. Stéphane Gioanni, professeur à l'Université Lumière-Lyon 2, président de la 8e section du CNU 

73. Thierry Grillet, directeur de la rédaction de Esquire (France), écrivain, agrégé de lettres classiques
74. Lalie Guillard, Doctorante du laboratoire EASTCO de l'UPF
75. Emmanuel Godo, professeur de chaire supérieure en lettres, enseignant en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) au lycée Henri-IV (Paris)
76. Isabelle Gonne, professeur de lettres modernes, secrétaire de l'association Eurêka
77. Karen Haddad, professeur de littérature comparée à l'Université Paris Nanterre
78.  Benjamin Hoffmann, professeur des universités en littérature française (Ohio State)
79. Philippe Hoffmann, helléniste, membre de l'Académie des Inscriptions et Belles-Lettres
80. Le jardin de Philodème
81. Alexis Jenni, professeur de SVT, écrivain, prix Goncourt
82. Jacques Jouanna, helléniste et historien, professeur émérite à l'Université Paris-Sorbonne, membre de l'Académie des inscriptions et belles-lettres
83. Emma Jaosidy, professeur de lettres classiques au lycée militaire de Saint-Cyr
84. François Jullien, helléniste, écrivain, directeur de l'Institut de la pensée contemporaine
85. Alexis Karklins-Marchay, essayiste et entrepreneur, membre de l'association Eurêka
86. Étienne Kern, professeur de lettres et écrivain, Prix Goncourt du premier roman
87. Christian Lacroix, couturier, costumier et metteur en scène
88. Emmanuel Lascoux, helléniste, traducteur d'Homère, professeur en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) au lycée Jeanne-d'Arc (Rouen)
89. Mathieu Lazerges, maître de conférences en physique-chimie
90. Denise Le Dantec, professeur de philosophie et poète
91. Marie-Catherine Leblanc, agrégée de lettres classiques
92. Élisabeth Lefèvre, professeur de lettres classiques, agrégée de grammaire, doctorante en papyrologie grecque et chargée de TD à Sorbonne Université, membre de l'association Eurêka
93. François Lefèvre, professeur d'histoire grecque à l'Université Paris-IV, directeur délégué de l'Université Inter-Âges, directeur de l'Institut d'épigraphie grecque, directeur du Centre de recherches sur la Libye antique et vice-président de l'association Eurêka
94. Bernard Lehut, journaliste et chroniqueur littéraire au magazine Lire
95. Marie Leyral, professeur agrégé de lettres classiques, maître de conférences en langue et littérature françaises à l'Université de la Polynésie française
96. Pascale Lismonde, journaliste et critique d'art
97. Pierre Manenti, historien de la Ve République, président du Conseil scientifique du Mémorial Charles-de-Gaulle
98. Philippe Mangeot, professeur de lettres modernes en classes préparatoires (CPGE)
99. André Markowicz, écrivain, traducteur et éditeur
100. Jean-Luc Marty, écrivain
101. William Marx, professeur au collège de France
102. Nicolas Mathey, professeur des écoles, journaliste à L'Humanité et membre de l'association Eurêka
103. Noëlle Meimaroglou, Directrice générale des Éditions Hermann et L’Animal
104. Bruno Menon, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris 8
105. Laetitia Miali, professeur de mathématiques au collège Edmond-Michelet (Paris XIXe)
106. Stéphanie Milesi, professeur de lettres classiques et principal de collège
107. Damien Mollaret, professeur agrégé (PRAG) à l'Université de la Polynésie française
108. Michel Mompontet, écrivain et journaliste
109. Henri de Monvallier, agrégé et docteur en philosophie, professeur de culture générale en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) au lycée Le Rebours (Paris XIIIe)
110. Marie Moutier-Bitan, Docteure en histoire contemporaine à l'EHESS, Marie Moutier-Bitan travaille sur la Shoah en Union soviétique occupée
111. Geneviève Musca Neukirch, professeure émérite des universités à l'Université Paris Nanterre, agrégée de sciences économiques et sociales, chercheuse en management et théorie organisationnelle
112. Geneviève Nauroy, professeur de lettres modernes
113. Marie de Neuville, directrice générale d'Arista, membre fondateur du C.I.C.E.R.O.
114. Vaihere Niebojewski, professeure agrégée de lettres au lycée Gauguin
115. Sandrine Ninet-Leandri, professeur de latin dans le secondaire et de lettres modernes
116. Xavier North, président de l'Alliance française de Paris
117. Christophe Parry, Directeur éditorial des Éditions Perrin
118. Andréas Pfersmann, professeur des universités en littérature générale et comparée à l'Université de la Polynésie française
119. Claudia Pietri, spécialiste du livre et des littératures francophones, Organisation internationale de la Francophonie (OIF), Direction Langue française, culture et diversités
120. William Pillot, Maître de conférences en histoire ancienne (Histoire et archéologie du monde grec antique) à l'Université d'Angers
121. Raphaëlle Pignarre, professeur de lettres classiques, membre fondateur du C.I.C.E.R.O.
122. Frédéric Piot, professeur des écoles et membre de l'association Eurêka
123. Laurence Plazenet, agrégée de lettres classiques, professeure à l'Université Clermont Auvergne, directrice du Centre international Blaise-Pascal (IHRIM), lauréate du Prix de littérature de l'Union européenne (2012)
124. François Ploton-Nicollet, professeur à l'École nationale des chartes, membre du Conseil supérieur des langues
125. Titaua Porcher, maîtresse de conférences en langues et littératures françaises à l'Université de la Polynésie française
126. Bruno Poulle, Secrétaire-administrateur de la Société des Etudes latines
127. Matthieu Poux, archéologue et professeur d'archéologie à Lyon 2
128. Pauline de Préval, écrivain
129. Christiane Rancé, romancière et essayiste
130. Marwan Rashed, professeur de philosophie grecque et arabe à Sorbonne Université, écrivain
131. Antoine Régnier, agrégé de lettres classiques, Sorbonne Nouvelle
132. Aurélien Robert, directeur de recherche au CNRS, historien de la philosophie
133. Mélanie Robert, coordinatrice Ulis au collège Edmond Michelet, Paris XIXe
134. Thierry Robert, diplomate, trésorier de l'association Eurêka
135. Johan Rivalland, professeur d'économie-gestion
136. Béatrice Rosenberg, membre de l'association Eurêka
137. Pierre Rosenberg, membre de l'association Eurêka
138. Elizabeth Sheppard-Sellam, maître de conférences à l'Université de Tours
139. Gilles Siouffi, professeur en langue française à Sorbonne Université
140. Giulia Sissa, professeur de Classics (UCLA)
141. Isabelle Schmitz, directrice-adjointe du Figaro hors-série et du Figaro Histoire
142. Sandra Sramski, maîtresse de conférences en linguistique à l'Université de la Polynésie française
143. Yamina Tadjeddine, professeure à l'Université de Lorraine
144. Tatiana Taous, maîtresse de conférences en sciences du langage à CY Cergy Paris Université
145. Dimitri Tilloi-d'Ambrosi, docteur en histoire romaine, chercheur associé au laboratoire HiSoMA (UMR 5189), professeur d'histoire-géographie au lycée Sainte-Croix de Neuilly-sur-Seine, président de l'association Eurêka
146. Liana Tronci, professeure de linguistique générale et historique, vice-présidente de l'Université pour étrangers de Sienne, responsable du programme Erasmus, membre du Centre Alfred Ernout de recherches sur la langue latine (CNRS / Paris-Sorbonne)
147. André Vallini, Avocat, ancien ministre de la francophonie
148. Pascal Vasseur, professeur de lettres classiques au lycée Victor-Duruy (Paris), membre fondateur du C.I.C.E.R.O.
149. Jacques Vernaudon, professeur des universités en linguistique polynésienne à l'Université de la Polynésie française, directeur du Fare Pasifika
150. Georges Vigarello, historien et agrégé de philosophie, directeur d'études à l'EHESS
151. Bertrand Visage, romancier et éditeur
152. Laurent Zimmermann, maître de conférences en littérature française à l'Université Paris Cité
153. Valérie Zimny, enseignante contractuelle à l'Université de la Polynésie française
154. Julien Zurbach,  historien et universitaire français, maître de conférences à l'École normale supérieure