El último 26 de febrero, escribí un correo electrónico al Instituto Cervantes de Manila, institución donde supuestamente trabaja el profesor , pidiendo que se tomase acciones necesarias por discriminación lingüística como forma pedagógica o forma de enseñanza.

Dicha imagen se encuentra en su perfil de Twitter con una capción acompañada: "Uso técnicas extraordinariamente sofisticadas para impedir que mis alumnos filipinos no usen el inglés en clase"

Hay que tener en cuenta de que estos prejuicios los crean los hablantes y no las propias lenguas. Además, por discriminar una lengua, muestra la insensibilidad del profesor hacia sus alumnos angloparlantes.

Es entendible y es recomendable que la inmersión lingüística es la mejor manera para aprender un idioma, sin embargo, la prohibición total del uso de la lengua dominante o lengua madre es contraproductiva, ya que el aprendiente utiliza su lengua dominante como referencia para poder comparar las estructuras o unidades lingüísticas de la lengua que estuviere aprendiendo.

Solo pido que tomen las acciones necesarias, para que no vuelva ese tipo de prácticas dentro de aula.