Inertie bureaucratique: la RDC doit agir pour accélérer l’évaluation de ses diplômes(RSA)


Inertie bureaucratique: la RDC doit agir pour accélérer l’évaluation de ses diplômes(RSA)
The Issue
Depuis plusieurs années, des centaines d’étudiants et diplômés congolais font face à d’importants retards dans la reconnaissance de leurs qualifications par les instances étrangères, en particulier par la SAQA (South African Qualifications Authority), étape indispensable pour poursuivre leurs études en Afrique du Sud.
Ces retards trouvent principalement leur origine dans le manque de réactivité des institutions d’enseignement de la RDC, sollicitées par SAQA pour confirmer l’authenticité des diplômes et relevés de notes. Trop souvent, ces demandes restent sans réponse pendant des mois, bloquant ainsi l’avenir de nombreux jeunes. Cette négligence administrative prive une génération entière d’opportunités académiques et professionnelles, tout en entachant la crédibilité du système éducatif congolais. De plus, cette situation a conduit les autorités sud-africaines à instaurer une seconde procédure d’évaluation, menée par USAF (Universities South Africa). Celle-ci impose désormais aux étudiants congolais d’avoir déjà effectué une année d’études universitaires avant d’être admis, les plaçant injustement au même niveau qu’un diplômé du secondaire sud-africain. Nous, étudiants et citoyens congolais vivant en Afrique du Sud, demandons aux Ministères de l’Enseignement Supérieur et Universitaire ainsi qu'à celui de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Technique de la RDC de se pencher en toute urgence sur la question en renforçant la coopération avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Formation sud-africain (de qui dépendent SAQA et USAF) et en fournissant à la SADCQF toutes les informations nécessaires à l’harmonisation de nos diplômes, afin que la reconnaissance tant régionale qu'internationale de nos qualifications devienne un droit, et non un combat.
N.B.: Cette démarche n'est ni une réclamation politique, ni en aucun cas une forme de révolte contre l'autorité, mais plutôt un cri de détresse, un appel respectueux en faveur du droit à l’éducation et de la reconnaissance équitable des diplômes congolais à l’étranger
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Depuis plusieurs années, des centaines d’étudiants et diplômés congolais font face à d’importants retards dans la reconnaissance de leurs qualifications par les instances étrangères, en particulier par la SAQA (South African Qualifications Authority), étape indispensable pour poursuivre leurs études en Afrique du Sud.
Ces retards trouvent principalement leur origine dans le manque de réactivité des institutions d’enseignement de la RDC, sollicitées par SAQA pour confirmer l’authenticité des diplômes et relevés de notes. Trop souvent, ces demandes restent sans réponse pendant des mois, bloquant ainsi l’avenir de nombreux jeunes. Cette négligence administrative prive une génération entière d’opportunités académiques et professionnelles, tout en entachant la crédibilité du système éducatif congolais. De plus, cette situation a conduit les autorités sud-africaines à instaurer une seconde procédure d’évaluation, menée par USAF (Universities South Africa). Celle-ci impose désormais aux étudiants congolais d’avoir déjà effectué une année d’études universitaires avant d’être admis, les plaçant injustement au même niveau qu’un diplômé du secondaire sud-africain. Nous, étudiants et citoyens congolais vivant en Afrique du Sud, demandons aux Ministères de l’Enseignement Supérieur et Universitaire ainsi qu'à celui de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Technique de la RDC de se pencher en toute urgence sur la question en renforçant la coopération avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Formation sud-africain (de qui dépendent SAQA et USAF) et en fournissant à la SADCQF toutes les informations nécessaires à l’harmonisation de nos diplômes, afin que la reconnaissance tant régionale qu'internationale de nos qualifications devienne un droit, et non un combat.
N.B.: Cette démarche n'est ni une réclamation politique, ni en aucun cas une forme de révolte contre l'autorité, mais plutôt un cri de détresse, un appel respectueux en faveur du droit à l’éducation et de la reconnaissance équitable des diplômes congolais à l’étranger
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Petition created on 8 October 2025