Kami, masyarakat Indonesia yang peduli terhadap dunia pendidikan, menyampaikan dukungan penuh agar program SM-3T (Sarjana Mengajar di daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal) atau program sejenis digalakkan kembali oleh Kemendikdasmen berkolaborasi dengan Kemdiktisaintek Republik Indonesia.

Sejak dihentikannya program SM-3T, banyak sekolah di daerah 3T kembali mengalami kekosongan guru, terutama pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Padahal, program SM-3T terbukti telah:

1. Membekali calon guru dengan nilai-nilai nasionalisme, cinta tanah air, anti-rasis, toleransi, kepedulian, kasih-sayang, ketahanan menghadapi masalah, kerja keras,  kreatif dan inovatif.
2. Membantu pemerataan layanan pendidikan.
3. Memberi kesempatan kepada sarjana untuk mengabdi di daerah terpencil.
4. Memberikan dampak positif terhadap kualitas pendidikan dan motivasi belajar siswa di daerah 3T.

Namun demikian, kami juga mendorong pemerintah untuk mengoptimalkan efektivitas program SM-3T ke depan dengan melakukan kajian ulang terhadap proses rekrutmen pesertanya.

Peserta SM-3T harus:

1. Memiliki komitmen tinggi untuk mengabdi, bukan semata mengejar jalur cepat menjadi ASN.
2. Memiliki ketahanan fisik dan mental yang siap menghadapi tantangan geografis dan sosial di daerah 3T.
3. Diberikan pembekalan yang matang sebelum diterjunkan, termasuk pendidikan karakter, pedagogi kontekstual daerah 3T, dan pelatihan darurat kesehatan.

Oleh karena itu, kami meminta kepada:

1. Presiden Republik Indonesia
2. Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah
3. Menteri Pendidikan Tinggi Sains dan Teknologi
4. Komisi X DPR RI

untuk:
✅ Menghidupkan kembali program SM-3T atau program pengiriman guru ke daerah 3T.
✅ Melakukan pengkajian ulang dan perbaikan sistem rekrutmen peserta agar lebih selektif, profesional, dan berintegritas.
✅Menambahkan program SM3T sebagai prasyarat bagi calon guru mengikuti PPG

✅ Menyusun kebijakan yang menjamin kehadiran, pembinaan, dan kesejahteraan guru di daerah terpencil.
✅ Menjadikan pemerataan guru sebagai prioritas nasional dalam pembangunan pendidikan.

 
✍️ Penutup:

Anak-anak di daerah 3T juga berhak mendapatkan guru yang berkualitas.
Mari kita suarakan aspirasi ini demi keadilan pendidikan bagi seluruh penjuru Nusantara.

Tandatangani dan sebarkan petisi ini. Satu suara Anda sangat berarti.