San Juan, 31 de Mayo de 2021

Sr. Gobernador Sr. Sergio Uñac

Sr. Ministro De Educacion Felipe De Los Ríos

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Nos dirigimos a Ud/s, en nuestro carácter de progenitores de los alumnos de distintos niveles de educación, primario, enseñanza elemental,  educación especial, en los distintos  sectores educacionales, tanto de  jardines maternales, enseñanza elemental, escuelas de nivel medio, escuelas especiales y universitarios,  públicas y privadas de diversos departamentos y zonas aledañas de nuestro gran San Juan ante la problemática causada a nivel mundial de COVID 19, a fin de reiterar nuestro pedido incesante de regreso presencial a las aulas escolares, con la exigencia y cumplimiento de medidas protocolares asistenciales. Solicitamos que se retomen las mismas por los siguientes motivos:

La ESCUELA es indispensable para el desarrollo y bienestar, para la adquisición de conocimientos y el fortalecimiento de aspectos psíquicos y sociales. Su ausencia genera graves consecuencias para en la salud, tanto emocionales como físicas, de los niños, niñas y adolescentes.

La ESCUELA además constituye un sitio seguro para los chicos, mientras sus padres, madres y personas a cargo trabajan, contribuyendo así́ a la actividad económica de la sociedad. Es también, una herramienta de equidad social indispensable, particularmente en los grupos sociales más vulnerables.

En una investigación que Mariano Narodowski realizó junto con Delfina Campetella, argumenta que algunos de los colegios de los sectores más ricos lograron sistemas de aprendizaje “más eficientes y de mayor calidad” durante la pandemia. “El daño psicológico del encierro es evidente -dice Narodowski-, pero no parece que la pérdida en los aprendizajes sea tan grande para los colegios con mayores recursos. Para las más pobres, en cambio, la pérdida es tremenda”. La desigualdad, está claro, no nació con el coronavirus. “La pandemia aceleró, profundizó y acrecentó lo que ya existía”, plantea Narodowski. No podemos permitir que esto continúe.

La Convención sobre los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes fue ratificada por Argentina, otorgándole rango constitucional.  (hacer referencia al derecho especifico que se defiende y que es parte de la convención, en este caso La Educación). No despojemos a nuestros niños y jóvenes de su derecho a ser educados. Merecen ser escuchados. Tienen derecho a ser escuchados. Quizás no sea con la palabra que lo puedan expresar, sino con su comportamiento, con su silencio, con su desorden y con su procesión interna.

Los resultados de seguridad escolar hasta el momento han sido muy satisfactorios, niños, niñas y adolescentes con la presencialidad cuidada y controlada, a través de la implementación de protocolos específicos, han abrazado con esperanza y responsabilidad esta nueva instancia educativa.

La ESCUELA es un lugar seguro y trabajar con niños y niñas, NO es un factor de riesgo: La Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) sostiene que "los niños, niñas y adolescentes no son especiales transmisores ni receptores del virus". Los niños, niñas y adolescentes en su gran mayoría cursan la enfermedad de una forma "benigna", siendo "muy bajo el porcentaje de formas graves, las que ocurren especialmente en pacientes con morbilidades previas".

Los docentes han sido vacunados por lo que no corren riesgos.

Los abajo firmantes suscriben y avalan las anteriores líneas de pensamiento.