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#JusticiaparaOaxaca → ¡Defiende el derecho de los niños a aprender!

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Por casi tres décadas, los niños de Oaxaca no cursan un ciclo escolar completo. Hasta se considera “normal” que pierdan 50 o más días de cada ciclo escolar (Ver cuadro Días sin clase en Oaxaca).

Generaciones de niños oaxaqueños han sido víctimas de un sistema educativo corrupto, fallido y simulador, que pasa a los alumnos de año en año, sin los conocimientos básicos que requieren para superarse, sin desarrollar las habilidades y competencias que son su derecho. Por ejemplo:

  • De 1994 a la fecha, los niños de Oaxaca han perdido –al menos-  634 días de clase, es decir, ¡más de 3 años de escuela!
  • El promedio de escolaridad en Oaxaca es de 6.9 años (6º de primaria).
  • 90% de los jóvenes de 15 años en Oaxaca reprueban o pasan “de panzazo” al concluir la educación básica. 
  • 84.6% de los jóvenes no alcanzan el mínimo aceptable al terminar el bachillerato.
  • Sólo 2 de cada 1,000 alumnos tienen resultados destacados.
  • El sistema educativo de Oaxaca se encuentra en el lugar 32 de 32 del país, tanto en primaria como en secundaria

Recientemente el Gobierno de Oaxaca, con el respaldo del Gobierno Federal, decidió romper (finalmente) con el monopolio de la Sección 22 del CNTE al frente de la educación de Oaxaca.

Como respuesta, la dirigencia de la CNTE -en defensa de sus prebendas y corruptelas- amenazó con irse al paro laboral e impedir (de nuevo) el inicio del ciclo escolar 2015-2016 en la entidad.

Sin embargo, el arranque del ciclo escolar no depende de los líderes de la CNTE, es responsabilidad de la autoridad.

Por ello, te invitamos a exigir al presidente Peña Nieto, al secretario Chuayffet, al gobernador Cué y al titular del IEEPO, Moisés Robles para que:

1. Aseguren que todas las niñas, niños y jóvenes en Oaxaca tengan clases a partir del 24 de agosto, día que arranca el ciclo escolar 2015-2016, y que dicho ciclo sea de 200 días hábiles como lo marca la ley.

2. Defiendan a los maestros en contra de quienes quieran obligarlos a no dar clases e ir a marchar.

3. Se asignen todas las plazas de maestros, directores y supervisores (por mérito educativo) de acuerdo a los resultados de los Concursos de Ingreso y Promoción.

4. Se evalúe el desempeño de todos los maestros en servicio.

5. Se ofrezca los programas de regularización y formación pertinente a todos los maestros que lo necesiten.

6. Se haga un censo educativo en el estado (el Censo pasado, sólo recogió datos de la mitad de las escuelas).

Los niños de Oaxaca han estado indefensos ante los abusos de sindicatos y burocracias y son siempre los más afectados.

No podemos dejar solos a los niños de Oaxaca...¡tampoco a sus maestros!

#JusticiaparaOaxaca



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