The Spanish version of this petition can be found below the English one. La versión en español está debajo de la versión en inglés.

Petition:

We, the undersigned parents, guardians, educators, and community members, strongly urge Loudoun County Public Schools to expand the English/Spanish Dual Language Immersion (DLI) program to secondary school starting in the 2029-2030 academic year.

Why This Matters:

Our children have excelled in the district’s elementary dual language immersion program, which aims to develop bilingual, biliterate students with high-level cognitive skills, strong cultural awareness, and the ability to succeed in a multi-lingual global society.

Halting this program after 5th grade will forfeit years of hard-won progress and our students would lose the opportunity to achieve true bilingual and biliterate fluency.

The school district should continue this into secondary school, with a proven educational pathway for future academic success, and utilize the valuable bilingual foundation our students have already built.

Our Expectations:

We respectfully request that the district take the following actionable steps:

1. Develop a clear continuation pathway at the secondary school level.
2. Form a working group to outline a sustainable, multi-year curriculum expansion plan.

Continuing this program is not just an educational decision; it is an investment in our students’ futures in an increasingly interconnected, global economy.

Note:

After you sign, change.org may ask you for money or show you other petitions. This is automated by their platform—you do not need to pay or sign anything else for your signature on this petition to count!

Petición:

Nosotros, los padres, tutores, educadores y miembros de la comunidad abajo firmantes, solicitamos respetuosamente a las Escuelas Públicas del Condado de Loudoun (LCPS) ampliar el programa de Inmersión en Dos Idiomas (DLI) en Inglés/Español a la escuela secundaria a partir del año escolar 2029–2030.

Por qué esto es importante:

Nuestros hijos han progresado en el programa de Inmersión Dual de primaria del distrito, el cual está diseñado para desarrollar estudiantes bilingües y alfabetizados en ambos idiomas, con sólidas habilidades cognitivas, conciencia cultural y la capacidad de desenvolverse exitosamente en una sociedad global y multilingüe.

Finalizar el programa después de 5º grado pondría en riesgo años de progreso y limitaría la oportunidad de que los estudiantes alcancen una verdadera fluidez bilingüe y alfabetización en ambos idiomas.

LCPS debe continuar este programa en la escuela secundaria mediante la creación de una trayectoria educativa comprobada que aproveche la sólida base bilingüe que los estudiantes ya han desarrollado.

Nuestra solicitud:

Respetuosamente pedimos a LCPS tomar las siguientes medidas concretas:

 1. Desarrollar una ruta clara de continuidad para los estudiantes DLI en la escuela secundaria.

2. Formar un grupo de trabajo para crear un plan sostenible y de expansión curricular a varios años.

Continuar este programa no es solo una decisión educativa; es una inversión en el futuro de nuestros estudiantes en una economía global cada vez más interconectada.

Nota:

Después de firmar, change.org podría pedirle dinero o mostrarle otras peticiones. Esto es un proceso automatizado de la plataforma; ¡no necesita pagar ni firmar nada más para que su firma en esta petición cuente!