Petition updateAcabemos con la obesidad infantil: 1 h. diaria de Ed. Física en los centros educativos¡NO al aplazamiento de la 3ª hora en Educación Física!
José Miguel del Castillo MolinaMADRID, Spain
Jun 8, 2021

NO al aplazamiento de la 3ª hora en Educación Física
(Hashtag #NoAplazamiento3hEFMadrid)

Ayúdanos a paralizar esta medida compartiendo la noticia con todo tu entorno.

- NOTICIA de 04 de junio de 2021: "Se aplaza la implantación de la 3ª hora de Educación Física en la C.A.M. por cuestiones sanitarias" (Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid).

- REIVINDICACIÓN: La Actividad Física es esencial y ha demostrado ser segura en las clases de EF. El incremento del horario lectivo en EF es prioritario y no necesita ningún aplazamiento.

- ÚNETE: Cualquier Profesional en Ciencias del Deporte y otros Profesionales de la Salud como Médicos, Enfermeras, Nutricionistas, Psicólogos,.. deberían levantar la voz. Es más, cualquier familia, debería unirse a denunciar este atropello.

- REALIDAD: En EF impartimos clase en exteriores, casi siempre al aire libre, o en gimnasios amplios y ventilados. No ha habido contagios en EF. Y los centros, ya estaban organizados para el curso 2021/2022.

- CONTRADICCIONES SANITARIAS: ¿Bajo qué "criterio sanitario" reducen la distancia entre mesas y se aumentan los ratios en espacios cerrados, pero a la vez se desvía el foco del COVID a la asignatura de EF? ¿Con dos horas de EF no hay problema, pero parece que la tercera hora produce el contagio masivo? Hay que recordar que las personas con mejor condición física, en caso de ser contagiados por COVID-19, tienen consecuencias mucho menos graves. Además, para el curso siguiente 2021-2022 habrá ya un 70% de personas vacunadas en España, y el contagio por contacto con superficies es ínfimo.

- BENEFICIOS PARA LA SALUD, DESARROLLO INTEGRAL Y SANITARIOS: Precisamente, la decisión a adoptar por "criterios sanitarios" debe ser justo la opuesta, y más si le añadimos, la pandemia actual de sedentarismo, sobrepeso y obesidad, y la trasversalidad integral de la EF para el desarrollo del alumno. Así, según la evidencia científica, habría que aumentar a 5 horas semanales la EF, no mantener o recortar el horario lectivo.

-MÁS INFORMACIÓN: artículo con todos los argumentos que hacen necesaria esta medida.

- VÍDEO DE LA NEUROCIENTÍFICA Wendy Suzuki: "Necesitan la EF para que sus cerebros alcancen su potencial completo". Explica las graves consecuencias del estrés y sedentarismo para el cerebro. Y desvela la solución, más ejercicio mediante EF y mejor alimentación. Recortar el horario de la EF es contraproducente, hay que aumentarlo. Entrevista completa (muy recomendable).

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