Crear bolsa única y justa para Interinos Bilingües

El problema

Del colectivo de docentes interinos afectados por el bilngüismo en Andalucía.

Por medio del presente escrito, el personal docente interino de distintas especialidades en la Comunidad de Andalucía expone que:

La Administración andaluza, en materia educativa, realiza el llamamiento a interinos docentes de cada especialidad a través de distintas bolsas,

  • una bolsa ordinaria donde se ha accedido mediante un concurso - oposición, con todos los requisitos necesarios para ello, como tiempo de servicio. (de toda la vida)
  • y una bolsa bilingüe, donde se accede mediante apertura de bolsa extraordinaria y presentando únicamente los requisitos académicos y la acreditación bilingüe exigida. (nueva - beneficiando unos pocos sin concursar / opositar ni tiempo de servicio.)

Ante este procedimiento, el personal interino de la bolsa ordinaria ve cómo cada año la CEJA ofrece más vacantes con perfil bilingüe, no pudiendo acceder a esas plazas a no ser que se abra dicha bolsa extraordinaria. Además de ello, los puestos bilingües tienen prioridad sobre los puestos ordinarios al ser tratados como específicos.

La bolsa extraordinaria bilingüe se abre de manera excepcional en cada una de las especialidades en el momento en el que la CEJA considera oportuno, no abriéndose desde hace más de cinco años en especialidades como la de Hostelería y Turismo y no perfilándose expectativas de que lo hagan a medio/largo plazo.

Por este motivo, el personal interino de la bolsa ordinaria que CUENTA YA CON ACREDITACIÓN BILINGÜE, y aún disponiendo de más tiempo de servicio (es decir, estando, a priori, en mejores y más adecuadas condiciones para ser llamados para una vacante o sustitución más acorde a sus circunstancias personales, familiares y profesionales) que el personal interino de la bolsa bilingüe, se ve desplazado cada año lejos de su lugar habitual de residencia o incluso a otra provincia en la colocación de destinos vacantes definitivos (del mes de julio) debido a la pésima gestión que tiene la Administración para resolver de manera justa este tema.

Este colectivo interpuso en el mes de agosto pasado, recurso de reposición a la Consejería de Educación en las distintas Delegaciones de Educación de cada una de las provincias de Andalucía. A fecha de hoy, no hemos recibido respuesta alguna por parte de la Consejería. Por otra parte estamos presentando nuestra propuesta a distintos sindicatos con objeto de conseguir apoyos por parte de estos para así tener más fuerza a la hora de negociar con la Consejería de Educación.

Ante esta situación manifiestamente injusta solicitamos una sola bolsa única donde los llamamientos se lleven a cabo por tiempo de servicio y por las cualificaciones acreditativas requeridas por la Administración ya que no entendemos cuáles son los verdaderos motivos por los que la CEJA no está interesada en cambiar dicho proceso de adjudicación y colocación de efectivos que resulta tan injusto para la gran mayoría del profesorado de las distintas especialidades.

Atentamente,

Colectivo de docentes interinos afectados por el bilingüismo en Andalucía.

http://interinosprobolsaunica.org

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Samuel PerezCreador de la peticiónEL COLECTIVO DE INTERINOS AFECTADOS POR EL BILINGUISMO EN ANDALUCÍA
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El problema

Del colectivo de docentes interinos afectados por el bilngüismo en Andalucía.

Por medio del presente escrito, el personal docente interino de distintas especialidades en la Comunidad de Andalucía expone que:

La Administración andaluza, en materia educativa, realiza el llamamiento a interinos docentes de cada especialidad a través de distintas bolsas,

  • una bolsa ordinaria donde se ha accedido mediante un concurso - oposición, con todos los requisitos necesarios para ello, como tiempo de servicio. (de toda la vida)
  • y una bolsa bilingüe, donde se accede mediante apertura de bolsa extraordinaria y presentando únicamente los requisitos académicos y la acreditación bilingüe exigida. (nueva - beneficiando unos pocos sin concursar / opositar ni tiempo de servicio.)

Ante este procedimiento, el personal interino de la bolsa ordinaria ve cómo cada año la CEJA ofrece más vacantes con perfil bilingüe, no pudiendo acceder a esas plazas a no ser que se abra dicha bolsa extraordinaria. Además de ello, los puestos bilingües tienen prioridad sobre los puestos ordinarios al ser tratados como específicos.

La bolsa extraordinaria bilingüe se abre de manera excepcional en cada una de las especialidades en el momento en el que la CEJA considera oportuno, no abriéndose desde hace más de cinco años en especialidades como la de Hostelería y Turismo y no perfilándose expectativas de que lo hagan a medio/largo plazo.

Por este motivo, el personal interino de la bolsa ordinaria que CUENTA YA CON ACREDITACIÓN BILINGÜE, y aún disponiendo de más tiempo de servicio (es decir, estando, a priori, en mejores y más adecuadas condiciones para ser llamados para una vacante o sustitución más acorde a sus circunstancias personales, familiares y profesionales) que el personal interino de la bolsa bilingüe, se ve desplazado cada año lejos de su lugar habitual de residencia o incluso a otra provincia en la colocación de destinos vacantes definitivos (del mes de julio) debido a la pésima gestión que tiene la Administración para resolver de manera justa este tema.

Este colectivo interpuso en el mes de agosto pasado, recurso de reposición a la Consejería de Educación en las distintas Delegaciones de Educación de cada una de las provincias de Andalucía. A fecha de hoy, no hemos recibido respuesta alguna por parte de la Consejería. Por otra parte estamos presentando nuestra propuesta a distintos sindicatos con objeto de conseguir apoyos por parte de estos para así tener más fuerza a la hora de negociar con la Consejería de Educación.

Ante esta situación manifiestamente injusta solicitamos una sola bolsa única donde los llamamientos se lleven a cabo por tiempo de servicio y por las cualificaciones acreditativas requeridas por la Administración ya que no entendemos cuáles son los verdaderos motivos por los que la CEJA no está interesada en cambiar dicho proceso de adjudicación y colocación de efectivos que resulta tan injusto para la gran mayoría del profesorado de las distintas especialidades.

Atentamente,

Colectivo de docentes interinos afectados por el bilingüismo en Andalucía.

http://interinosprobolsaunica.org

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Samuel PerezCreador de la peticiónEL COLECTIVO DE INTERINOS AFECTADOS POR EL BILINGUISMO EN ANDALUCÍA

Los destinatarios de la petición

Adelaida de la Calle Martín
Adelaida de la Calle Martín
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

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Petición creada en 22 de septiembre de 2015