Necessitem explicar-te una cosa:
Potser desconeixes com funciona el món del personal docent substitut, potser fins ara no t’hi has parat a pensar, però segur que tens fills, nebots o néts o coneixes mainada escolaritzada a un centre educatiu a la Cerdanya o docents que hi treballen.

Els docents substituts hem d'escollir uns Serveis Territorials (SSTT) com a preferents, decisió que determina les diferents poblacions on podrem treballar. Un cop escollits els SSTT podem fer una selecció d’aquelles poblacions que ens interessen i descartar les altres. La distància, les
hores de trajecte diari, la possibilitat de canvi de residència i les diferents situacions personals i familiars són els principals factors que determinen l’elecció d’unes o altres poblacions. Aquestes són les normes del joc des que es va instaurar el sistema de nomenaments telemàtics. Fins aleshores escollíem SSTT i en una sala atapeïda esperàvem el nostre torn per escollir la plaça que més ens convenia d’entre les ofertades a la zona.

La Cerdanya està dividida en dos SSTT, si escollim com a preferent els Serveis Territorials de Lleida estem renunciant a treballar als centres educatius de Cerdanya adscrits als Serveis Territorials de Girona i a l’inrevés.

A Cerdanya hi ha 12 escoles públiques d’educació infantil i primària (7 d'elles escoles rurals amb molt poques places de treball) i 1 únic institut. El Departament d'Ensenyament ens obliga a renunciar a la meitat d’escoles de primària. Si volem treballar a casa nostra el professorat d’infantil i primària només podem treballar a 6 escoles en tota la comarca i el professorat de secundària ha de creuar els dits si vol aconseguir plaça a l’Institut de Puigcerdà.

Just? Gens, t’ho expliquem. Vols saber on podem anar a treballar?
Seleccionant com a preferent els SSTT Lleida podem treballar a tots els municipis d’Alta Ribagorça, Alt Urgell, Cerdanya, Garrigues, La Noguera, Pallars Jussà, Pallars Sobirà, Pla d’Urgell, Segarra, Segrià, Solsonès, Urgell i Vall d’Aran. Gran part del professorat escull només Alt Urgell i Cerdanya pels motius que ja hem esmentat.
Seleccionant com a preferent els SSTT Girona podem treballar a tots els municipis d’Alt Empordà, Baix Empordà, Cerdanya, Garrotxa, Gironès, Pla de l’Estany, la Selva i Ripollès. El professorat que es decanta per aquests SSTT sol seleccionar només els municipis de Cerdanya i Ripollès.

És evident que les distàncies que ens separen amb aquestes comarques són totalment inviables si no volem fer un canvi de residència. El Departament no ha tingut en compte les característiques geogràfiques d’aquesta zona, per tant, ens condemna a poder seleccionar 2 úniques comarques.

D’aquesta manera, si sumem les escoles públiques d’infantil i primària de Cerdanya (Lleida) i les de l’Alt Urgell podem treballar a 18 escoles, mentre que només tenim opció als 3 instituts de l’Alt Urgell.

Si sumem les escoles públiques d’infantil i primària de Cerdanya (Girona) i les del Ripollès podem treballar a 17 escoles, mentre que tenim opció a 5 instituts, només 1 a Cerdanya.

Cal tenir present que la Cerdanya limita amb el Berguedà, on hi ha 19 escoles i 5 instituts als quals només tenim accés si renunciem a treballar a la nostra comarca i escollim els SSTT Catalunya Central. La distància que ens separa d’aquesta comarca és de tan sols 25 km aproximadament per la C16, una via ràpida amb doble carril en molts trams, mentre que per arribar a l’Alt Urgell o al Ripollès cal circular per una carretera amb un únic carril per sentit, la N-260.

Les distàncies en el cas dels nostres Serveis Territorials són desmesurades i inviables
totalment, els de Cerdanya tenim més a prop el Berguedà que Lleida o Girona
capital. Tinguem present l’estat de la calçada, les condicions meteorològiques, la densitat de
trànsit…

I només passa a Cerdanya?
Només la Cerdanya està dividida en dos SSTT però som molts els docents de Catalunya que hem d’escollir entre treballar a la nostra comarca i tenir poques opcions de feina o treballar fora de casa per tal d’assegurar-nos una plaça. Tots els territoris que limiten amb diferents SSTT es troben en aquesta situació. Una situació que s’agreuja en zones poc poblades com les d’alta
muntanya.

Molts docents ens veiem obligats a fer trasllat de residència per a garantir unes oportunitats de treball decents, fet que es complica si tens família o una situació personal complicada.

Ens hem de conformar amb 6 escoles, 3 d’elles rurals, si triem Girona? Ens hem de conformar amb 6 escoles, 4 d’elles rurals, si triem Lleida? Ens hem de conformar amb 5 instituts, si triem Girona? Ens hem de conformar amb 3 instituts (cap a Cerdanya) si triem Lleida? Ens hem de conformar, com a única opció per evitar el trasllat, en fer, cap una o altra banda, la N260 cada dia només per poder tenir més possibilitats de treballar? Quants quilòmetres i hores
de cotxe hem de fer per poder treballar?
Ens hem de conformar en traslladar la nostra residència?

No volem marxar de Cerdanya

Què demanem?
- Que des del Departament d'Ensenyament no ens obliguin a renunciar a mitja Cerdanya i que es tingui present la complexitat geogràfica de la comarca (limitació amb França i Andorra, dues províncies i tres Serveis Territorials).
- Que ens permetin obrir més zones on poder treballar: Ripollès, Alt Urgell i Berguedà per la seva proximitat independentment del Servei Territorial escollit com a preferent.
- Que es resolgui el greuge que els docents que vivim en zona fronterera entre Serveis
Territorials patim respecte les altres zones.

Què necessitem?
- Que docents, interins, funcionaris, treballadors de centres educatius públics, privats o concertats d’arreu de Catalunya se solidaritzin amb aquesta causa i donin veu a aquesta injusta situació que també els afecta en un passat, present o futur.
- Que les famílies ens donin suport a través de l’AMPA o AFA de cada centre. Aquesta
reivindicació millorarà l’estabilitat dels docents en els centres.
- Que Ajuntaments, alcaldes, regidors i Consell Comarcal entenguin el greuge existent i ens ajudin a posar fi a aquesta situació que perjudica no només a docents, també als centres educatius, alumnat i comarca.
- Que els docents de totes les zones frontereres entre Serveis Territorials s'organitzin per poder sumar més força i així anar tots a una. Ens solidaritzem i lluitem per totes elles. La nostra és la seva lluita.