

Contre la fermeture d'une classe à l'école Danielle Casanova à Choisy-le-Roi
Le problème
Depuis deux années consécutives, l'école maternelle Danielle Casanova de Choisy-le-Roi fait face à une situation difficile suite à la fermeture de classes, et voilà qu'une nouvelle menace pèse encore sur nous, pour la rentrée scolaire.
Lors du dernier conseil d’école du 30 juin, nous avons été informés de la potentielle fermeture d'une classe.
Les professeurs, la directrice, le personnel ATSEM et les AESH sont déjà à bout de souffle.
Cette constante pression et réduction de moyens affectent non seulement la qualité de l'éducation que reçoivent nos enfants, mais également leur sécurité.
La suppression d'une autre classe conduirait à des effectifs de 30 enfants en petite section, 30 sur les deux classes de moyenne section et un double niveau Petite et grande section avec 15 PS et 9 GS , ce qui entraînerait inévitablement des difficultés supplémentaires pour le personnel enseignant, mais également pour l'apprentissage des enfants à un moment charnière de leur scolarité.
Les conditions de travail déjà difficiles ne feront que se dégrader, menant à une diminution de la qualité de l’enseignement et à l'augmentation des risques de burn-out parmi les enseignants et la communauté scolaire (personnels périscolaires, atsem...). Ce qui est en jeu ici, ce sont les bases fondamentales de l'apprentissage de nos enfants dans un environnement sûr et propice.
Les coupes budgétaires dans le secteur éducatif sont inacceptables lorsqu'elles commencent à compromettre l'avenir et le bien-être des enfants. Les décisions administratives qui semblent « délirantes » sont non seulement illogiques mais aussi dommageables à long terme.
Nous avons besoin de stratégies concrètes qui assurent des financements adéquats et pérennes pour nos écoles. Les autorités locales doivent réévaluer leur budget et prioriser l'éducation de nos enfants. Investir aujourd'hui dans l'éducation, c'est garantir un mieux pour demain.
Nous avons décidé de relayer le message de la directrice de l'école, une lettre poignante qui résume les inquiétudes et appelle à l'action immédiate. Cette lettre est un symbole de résistance et de mobilisation pour un changement positif.
Soutenez cette cause, signez cette pétition pour que nos voix soient entendues et que nos enfants puissent bénéficier d'un environnement éducatif capable de répondre à leurs besoins et aspirations.
Nous relayons ci-dessous le mot de l'équipe enseignante.
Chers parents,
Notre école a déposé l’intention d’être en grève à la rentrée prochaine (ce qui ne préjuge pas de notre participation effective). Cette décision n’est pas anodine tant ce moment est important et symbolique pour nous tous enseignants, parents mais surtout élèves.
Mais nous voulons tirer la sonnette d’alarme ! Les droits de vos enfants, de nos élèves, ne sont pas respectés. Nous avons besoin de 3000 AESH pour que les élèves en situation de handicap soient accompagnés à hauteur de leurs besoins ; le ministère nous en donne 120 pour la prochaine rentrée ! Et ce même ministère refuse toujours de leur offrir un vrai métier ; une formation, un vrai salaire. Comment ne pas penser à une reconversion dans ces conditions ?
Nous avons besoin de moins d’élèves par classe! Aujourd’hui encore, on peut trouver des classes à plus de 30 élèves par classe dans certaines maternelles comme la nôtre! Comment accompagner nos élèves en difficulté, inclure les élèves en situation de handicap, gérer les différents besoins ? La réponse du ministère ? La suppression de 41 postes pour la rentrée prochaine ! Le résultat ? 186 fermetures de classes, des ouvertures repoussées à la rentrée !
A cause du manque de professeurs à la rentrée, des centaines de remplaçants sont mobilisés toute l’année pour que les élèves aient un enseignant. Le résultat ? Des milliers de jours d’absences non remplacées ! Des élèves que les parents sont obligés de garder chez eux, ou qui s’entassent au fond de classes surchargées !
Enfin, lors de la dernière canicule, tout le monde a pu voir que nos écoles n’étaient pas adaptées aux grandes chaleurs ! Même les mesures d'urgence n’ont pas été assurées partout (ventilateurs, brumisateurs, salles “refuges” climatisées etc) ! La seule façon d’assurer la sécurité des élèves a été encore une fois de demander aux familles de garder les enfants à la maison, alors même que pour beaucoup de familles les conditions n’étaient guère meilleures! L’Etat doit cesser de se cacher derrière les communes et doit financer un plan ambitieux de rénovation du bâti!
Dans notre école, nous aurons besoin de :
- 7 AESH à terme; nous avons 3 postes ½ pour la rentrée (il manque 2 notifications qui seront données à la rentrée)
Rien que sur les classes de GS, nous aurons 6 élèves à besoin particulier (dont 4 nécessitant obligatoirement la présence d’une aesh) ; comment les accueillir dans ces conditions ?
- l’ouverture de la 7ème classe
C’est pour toutes ces raisons que nous avons décidé d’être en grève dès la rentrée. Nous comptons sur votre soutien, car de meilleures conditions de travail pour nous, c’est le respect du droit de vos enfants à une scolarisation dans de bonnes conditions !
Nous ne manquerons pas de vous tenir informés de l'évolution de la situation.
En vous souhaitant de bonnes vacances,
L’équipe enseignante de l’école Danielle Casanova

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Le problème
Depuis deux années consécutives, l'école maternelle Danielle Casanova de Choisy-le-Roi fait face à une situation difficile suite à la fermeture de classes, et voilà qu'une nouvelle menace pèse encore sur nous, pour la rentrée scolaire.
Lors du dernier conseil d’école du 30 juin, nous avons été informés de la potentielle fermeture d'une classe.
Les professeurs, la directrice, le personnel ATSEM et les AESH sont déjà à bout de souffle.
Cette constante pression et réduction de moyens affectent non seulement la qualité de l'éducation que reçoivent nos enfants, mais également leur sécurité.
La suppression d'une autre classe conduirait à des effectifs de 30 enfants en petite section, 30 sur les deux classes de moyenne section et un double niveau Petite et grande section avec 15 PS et 9 GS , ce qui entraînerait inévitablement des difficultés supplémentaires pour le personnel enseignant, mais également pour l'apprentissage des enfants à un moment charnière de leur scolarité.
Les conditions de travail déjà difficiles ne feront que se dégrader, menant à une diminution de la qualité de l’enseignement et à l'augmentation des risques de burn-out parmi les enseignants et la communauté scolaire (personnels périscolaires, atsem...). Ce qui est en jeu ici, ce sont les bases fondamentales de l'apprentissage de nos enfants dans un environnement sûr et propice.
Les coupes budgétaires dans le secteur éducatif sont inacceptables lorsqu'elles commencent à compromettre l'avenir et le bien-être des enfants. Les décisions administratives qui semblent « délirantes » sont non seulement illogiques mais aussi dommageables à long terme.
Nous avons besoin de stratégies concrètes qui assurent des financements adéquats et pérennes pour nos écoles. Les autorités locales doivent réévaluer leur budget et prioriser l'éducation de nos enfants. Investir aujourd'hui dans l'éducation, c'est garantir un mieux pour demain.
Nous avons décidé de relayer le message de la directrice de l'école, une lettre poignante qui résume les inquiétudes et appelle à l'action immédiate. Cette lettre est un symbole de résistance et de mobilisation pour un changement positif.
Soutenez cette cause, signez cette pétition pour que nos voix soient entendues et que nos enfants puissent bénéficier d'un environnement éducatif capable de répondre à leurs besoins et aspirations.
Nous relayons ci-dessous le mot de l'équipe enseignante.
Chers parents,
Notre école a déposé l’intention d’être en grève à la rentrée prochaine (ce qui ne préjuge pas de notre participation effective). Cette décision n’est pas anodine tant ce moment est important et symbolique pour nous tous enseignants, parents mais surtout élèves.
Mais nous voulons tirer la sonnette d’alarme ! Les droits de vos enfants, de nos élèves, ne sont pas respectés. Nous avons besoin de 3000 AESH pour que les élèves en situation de handicap soient accompagnés à hauteur de leurs besoins ; le ministère nous en donne 120 pour la prochaine rentrée ! Et ce même ministère refuse toujours de leur offrir un vrai métier ; une formation, un vrai salaire. Comment ne pas penser à une reconversion dans ces conditions ?
Nous avons besoin de moins d’élèves par classe! Aujourd’hui encore, on peut trouver des classes à plus de 30 élèves par classe dans certaines maternelles comme la nôtre! Comment accompagner nos élèves en difficulté, inclure les élèves en situation de handicap, gérer les différents besoins ? La réponse du ministère ? La suppression de 41 postes pour la rentrée prochaine ! Le résultat ? 186 fermetures de classes, des ouvertures repoussées à la rentrée !
A cause du manque de professeurs à la rentrée, des centaines de remplaçants sont mobilisés toute l’année pour que les élèves aient un enseignant. Le résultat ? Des milliers de jours d’absences non remplacées ! Des élèves que les parents sont obligés de garder chez eux, ou qui s’entassent au fond de classes surchargées !
Enfin, lors de la dernière canicule, tout le monde a pu voir que nos écoles n’étaient pas adaptées aux grandes chaleurs ! Même les mesures d'urgence n’ont pas été assurées partout (ventilateurs, brumisateurs, salles “refuges” climatisées etc) ! La seule façon d’assurer la sécurité des élèves a été encore une fois de demander aux familles de garder les enfants à la maison, alors même que pour beaucoup de familles les conditions n’étaient guère meilleures! L’Etat doit cesser de se cacher derrière les communes et doit financer un plan ambitieux de rénovation du bâti!
Dans notre école, nous aurons besoin de :
- 7 AESH à terme; nous avons 3 postes ½ pour la rentrée (il manque 2 notifications qui seront données à la rentrée)
Rien que sur les classes de GS, nous aurons 6 élèves à besoin particulier (dont 4 nécessitant obligatoirement la présence d’une aesh) ; comment les accueillir dans ces conditions ?
- l’ouverture de la 7ème classe
C’est pour toutes ces raisons que nous avons décidé d’être en grève dès la rentrée. Nous comptons sur votre soutien, car de meilleures conditions de travail pour nous, c’est le respect du droit de vos enfants à une scolarisation dans de bonnes conditions !
Nous ne manquerons pas de vous tenir informés de l'évolution de la situation.
En vous souhaitant de bonnes vacances,
L’équipe enseignante de l’école Danielle Casanova

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Pétition lancée le 3 juillet 2026