CARTA ABERTA E PETIÇÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA – UNIVERSIDADE BRASIL
O problema
Este apelo é direcionado a todos os estudantes da UNIVERSIDADE BRASIL - FERNANDOPÓLIS (MEDICINA) que compartilham da preocupação com as avaliações de N1 aplicadas em nossa faculdade. Todos sabemos o impacto direto que essas avaliações têm em nossa trajetória acadêmica. Por isso, é crucial que sejam justas e adequadas ao conteúdo apresentado em sala de aula. Diante do cenário atual, destacamos dois pontos críticos:
1-INCOMPATIBILIDADE E RIGIDEZ: É frustrante perceber que, apesar de todo o nosso esforço e dedicação para as AVALIAÇÕES DE N1, as questões apresentadas são desconexas, mal elaboradas e, em muitos casos, não possuem clareza suficiente em seus enunciados, dificultando a interpretação, somado a um tempo engessado para uma prova de caráter discursivo. Esse descompasso afeta a nossa motivação e o nosso desempenho, além de não refletir a verdadeira capacidade e entendimento dos assuntos abordados.
2- IMPACTO DESPROPORCIONAL EM AVALIAÇÕES N2: Outro ponto crítico é a ATIVIDADE OBJETIVA INTEGRADA correspondendo à metade dos 5 pontos de atividades da N2, sem nenhuma possibilidade de substituir ou recuperar essa nota caso o desempenho seja ruim. Essa inconsistência cria um clima de incerteza e ansiedade entre os alunos, além de dificultar a nossa preparação e formação médica.
NOSSA PROPOSTA- Estamos propondo que a coordenação da faculdade se reúna com os representantes de turma para discutir possíveis revisões no FORMATO DAS AVALIAÇÕES DE N1, incluindo alinhamentos sobre o conteúdo das provas, critérios de correção mais transparentes, além da REAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE OBJETIVA INTEGRADA (2,5) Diante das dificuldades já enfrentadas com o atual formato das avaliações da N1, tornando ainda mais preocupante a concentração de 2,5 pontos em uma única prova, cujo resultado pode impactar significativamente o desempenho acadêmico ao longo do semestre.
Assine esta petição para que possamos, juntos, solicitar que a coordenação da faculdade leve em consideração estas preocupações e trabalhe conosco para criar um sistema de avaliações que realmente reflita o nosso aprendizado e apoio ao nosso desenvolvimento acadêmico e profissional.
609
O problema
Este apelo é direcionado a todos os estudantes da UNIVERSIDADE BRASIL - FERNANDOPÓLIS (MEDICINA) que compartilham da preocupação com as avaliações de N1 aplicadas em nossa faculdade. Todos sabemos o impacto direto que essas avaliações têm em nossa trajetória acadêmica. Por isso, é crucial que sejam justas e adequadas ao conteúdo apresentado em sala de aula. Diante do cenário atual, destacamos dois pontos críticos:
1-INCOMPATIBILIDADE E RIGIDEZ: É frustrante perceber que, apesar de todo o nosso esforço e dedicação para as AVALIAÇÕES DE N1, as questões apresentadas são desconexas, mal elaboradas e, em muitos casos, não possuem clareza suficiente em seus enunciados, dificultando a interpretação, somado a um tempo engessado para uma prova de caráter discursivo. Esse descompasso afeta a nossa motivação e o nosso desempenho, além de não refletir a verdadeira capacidade e entendimento dos assuntos abordados.
2- IMPACTO DESPROPORCIONAL EM AVALIAÇÕES N2: Outro ponto crítico é a ATIVIDADE OBJETIVA INTEGRADA correspondendo à metade dos 5 pontos de atividades da N2, sem nenhuma possibilidade de substituir ou recuperar essa nota caso o desempenho seja ruim. Essa inconsistência cria um clima de incerteza e ansiedade entre os alunos, além de dificultar a nossa preparação e formação médica.
NOSSA PROPOSTA- Estamos propondo que a coordenação da faculdade se reúna com os representantes de turma para discutir possíveis revisões no FORMATO DAS AVALIAÇÕES DE N1, incluindo alinhamentos sobre o conteúdo das provas, critérios de correção mais transparentes, além da REAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE OBJETIVA INTEGRADA (2,5) Diante das dificuldades já enfrentadas com o atual formato das avaliações da N1, tornando ainda mais preocupante a concentração de 2,5 pontos em uma única prova, cujo resultado pode impactar significativamente o desempenho acadêmico ao longo do semestre.
Assine esta petição para que possamos, juntos, solicitar que a coordenação da faculdade leve em consideração estas preocupações e trabalhe conosco para criar um sistema de avaliações que realmente reflita o nosso aprendizado e apoio ao nosso desenvolvimento acadêmico e profissional.
Mensagens de apoiadores
Atualizações do abaixo-assinado
Compartilhar este abaixo-assinado
Abaixo-assinado criado em 3 de outubro de 2026