Wat is er aan de hand?

Terwijl er elke week meer dan een miljoen Vlamingen naar Het verhaal van Vlaanderen kijken, beslist het Gemeenschapsonderwijs (GO!) om de lesuren geschiedenis met een kwart te verminderen. Juist wanneer het meer dan ooit duidelijk is dat er een maatschappelijke nood is aan historische duiding en educatie, wil het GO! daarin snoeien voor zijn leerlingen.

Waarom is dit erg?

Deze beslissing dreigt vooral een negatieve impact te hebben op de historische kennis en vaardigheden die jongeren met zich meenemen eenmaal ze de middelbare schoolbanken verlaten. Het vergt namelijk veel tijd en energie om leerlingen historisch te leren denken. 

Er moet met de leerlingen een stevige basis aan kennis en inzicht worden opgebouwd over verleden en heden. Pas dan leren ze informatie kritisch te beoordelen, en het onderscheid tussen feit, mening en interpretatie te zien. Pas dan begrijpen leerlingen de mechanismen achter gebruik en misbruik van het verleden. Pas dan zien ze in hoe ook gewone mensen en groepen in verleden en heden de kracht hebben om verandering teweeg te brengen in de samenleving.

Voor dit geïnformeerd en kritisch burgerschap staat geschiedenisonderwijs, dat zo leerlingen wil wapenen tegen simplismen, zwart-witredeneringen en complotdenken.

Geschiedenis is samen met de levensbeschouwelijke vakken en aardrijkskunde het best geplaatst om burgerschapscompetenties te realiseren. In plaats van de bestaande vakken te versterken, gooit het GO! de lessentabellen in de versnipperaar. De confettivakjes die daaruit komen, hebben onvoldoende kritische massa om te kunnen slagen. Dat daarbij uitgerekend het geschiedenisonderwijs op de schop gaat, is niet aanvaardbaar.

Wat vragen wij?

Wij vragen dan ook met aandrang dat het GO! de lessentabellen herbekijkt. We richten ons tot de directies van de GO!-scholen om binnen de bewegingsruimte die zij hebben, de uren geschiedenis minstens te behouden.

Franky Croes – leerkracht geschiedenis, Ninove

Simon De Belie – leerkracht geschiedenis, Ninove

Kevin De Bodt – leerkracht geschiedenis, Zottegem

Jelle Goossens – leerkracht geschiedenis, Boom

Hannes Knapen – leerkracht geschiedenis, Ninove

Yves Van Damme – leerkracht geschiedenis, Beveren (contact)

Jens Van Den Eynde – leerkracht geschiedenis, Boom

Laura Vermeiren – leerkracht geschiedenis, Boom

Allen geven les in het GO!