

Appel à l’indulgence des correcteurs pour l’épreuve de Physique-Chimie du Bac
Le problème
Nous, lycéens ayant passé l’épreuve de Physique-Chimie du Baccalauréat général le 16 juin 2026, souhaitons attirer l’attention des correcteurs et des instances du Ministère de l’Éducation nationale sur la difficulté excessive de cette épreuve.
Malgré des mois de préparation intensive, nous avons été confrontés à un sujet dont le niveau de complexité et les formulations dépassaient largement le cadre du programme officiel tel qu’il nous a été enseigné. De nombreux exercices présentaient des mises en situation inhabituelles, des calculs particulièrement ardus et des questions dont la compréhension même s’avérait difficile dans le temps imparti.
Nous ne remettons pas en cause la légitimité de l’épreuve ni le travail des concepteurs du sujet. Cependant, nous estimons que cette difficulté exceptionnelle ne reflète pas fidèlement nos compétences réelles, acquises tout au long de l’année avec sérieux et engagement.
C’est pourquoi nous demandons respectueusement aux correcteurs :
• De faire preuve d’indulgence dans l’évaluation des copies
• De valoriser la démarche scientifique et le raisonnement, même en cas d’erreur de calcul
• Qu’un ajustement du barème soit envisagé pour tenir compte de la difficulté objective du sujet
Nous faisons confiance au corps enseignant et aux instances académiques pour entendre notre demande et garantir une évaluation juste et équitable.
Temoignage :JE SUIS A BOUT DE SOUFFLE LE SUJET EST BIEN TROP DURE, NOUS ÉTIONS TOUS DES BAMBINS FACE A CE SUJET.

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Le problème
Nous, lycéens ayant passé l’épreuve de Physique-Chimie du Baccalauréat général le 16 juin 2026, souhaitons attirer l’attention des correcteurs et des instances du Ministère de l’Éducation nationale sur la difficulté excessive de cette épreuve.
Malgré des mois de préparation intensive, nous avons été confrontés à un sujet dont le niveau de complexité et les formulations dépassaient largement le cadre du programme officiel tel qu’il nous a été enseigné. De nombreux exercices présentaient des mises en situation inhabituelles, des calculs particulièrement ardus et des questions dont la compréhension même s’avérait difficile dans le temps imparti.
Nous ne remettons pas en cause la légitimité de l’épreuve ni le travail des concepteurs du sujet. Cependant, nous estimons que cette difficulté exceptionnelle ne reflète pas fidèlement nos compétences réelles, acquises tout au long de l’année avec sérieux et engagement.
C’est pourquoi nous demandons respectueusement aux correcteurs :
• De faire preuve d’indulgence dans l’évaluation des copies
• De valoriser la démarche scientifique et le raisonnement, même en cas d’erreur de calcul
• Qu’un ajustement du barème soit envisagé pour tenir compte de la difficulté objective du sujet
Nous faisons confiance au corps enseignant et aux instances académiques pour entendre notre demande et garantir une évaluation juste et équitable.
Temoignage :JE SUIS A BOUT DE SOUFFLE LE SUJET EST BIEN TROP DURE, NOUS ÉTIONS TOUS DES BAMBINS FACE A CE SUJET.

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Pétition lancée le 16 juin 2026