6e SEGPA du collège Jean Rostand d'Evreux en danger de fermeture

Le problème

 

 

Nous, représentants des parents d’élèves FCPE et PEEP, exprimons notre profond désaccord, notre indignation et notre inquiétude face à la décision de fermeture de la classe de 6e SEGPA du collège Jean Rostand d’Évreux par Mme MONCADA, Directrice Académique des Services de l’Éducation Nationale du département de l'Eure. Cette décision est injuste et préjudiciable aux futurs élèves concernés de la rentrée 2025.

Nous contestons cette décision, qui a été prise sans concertation auprès des équipes pédagogiques et de la direction du collège, pour les raisons suivantes :

- la SEGPA, Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté, accueille les jeunes de la 6e à la 3e présentant des difficultés scolaires importantes, de classes à effectifs réduits et d’un accompagnement spécifique pour les aider à progresser à leur rythme. Il s'agit de difficultés ne pouvant pas être résolues par des actions d'aide scolaire et de soutien. Elle oriente les élèves vers un parcours professionnel tout en gardant des temps de cours généraux. Elle est un dispositif essentiel au sein de notre collège, mais également de notre ville ;
- le travail de concertation des enseignants du 1er degré fait auprès des familles des futurs élèves, dont les dossiers ont été montés en amont ;  
- le manque total de transparence et de dialogue dans cette prise de décision sans concertation avec les enseignants, mais également les parents ; 
- un impact négatif sur l’ensemble du collège, car cela ne touche pas uniquement les élèves, mais toute une équipe pédagogique avec ses spécificités, ses atouts, cette volonté de construire ensemble une scolarité adaptée et l’avenir de ces élèves.

L’Éducation Nationale prône l’inclusion, mais à quel prix ? Que vont devenir ces élèves si la classe de 6e ferme à la rentrée ? Où iront-ils ? Dans des classes ordinaires qui sont déjà chargées et dans lesquelles ils n’auront pas la même aide que dans une 6e SEGPA ? 

Et si ces élèves entrent seulement dès la 5e, cela suppose très probablement un changement de collège en cours de scolarité. Comment vont réagir ces si jeunes élèves/enfants déjà en grande difficulté face à cette double intégration ? Tout cela au détriment de leur bien-être et de leur réussite.

En conséquence, nous demandons au rectorat et à la DSDEN de l'Eure le maintien de la classe de 6e SEGPA du collège Jean Rostand d’Évreux, de revenir sur sa position et de préserver ce dispositif essentiel pour les enfants et notre collège.

Mobilisons-nous ! Signez cette pétition !

1 700

Le problème

 

 

Nous, représentants des parents d’élèves FCPE et PEEP, exprimons notre profond désaccord, notre indignation et notre inquiétude face à la décision de fermeture de la classe de 6e SEGPA du collège Jean Rostand d’Évreux par Mme MONCADA, Directrice Académique des Services de l’Éducation Nationale du département de l'Eure. Cette décision est injuste et préjudiciable aux futurs élèves concernés de la rentrée 2025.

Nous contestons cette décision, qui a été prise sans concertation auprès des équipes pédagogiques et de la direction du collège, pour les raisons suivantes :

- la SEGPA, Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté, accueille les jeunes de la 6e à la 3e présentant des difficultés scolaires importantes, de classes à effectifs réduits et d’un accompagnement spécifique pour les aider à progresser à leur rythme. Il s'agit de difficultés ne pouvant pas être résolues par des actions d'aide scolaire et de soutien. Elle oriente les élèves vers un parcours professionnel tout en gardant des temps de cours généraux. Elle est un dispositif essentiel au sein de notre collège, mais également de notre ville ;
- le travail de concertation des enseignants du 1er degré fait auprès des familles des futurs élèves, dont les dossiers ont été montés en amont ;  
- le manque total de transparence et de dialogue dans cette prise de décision sans concertation avec les enseignants, mais également les parents ; 
- un impact négatif sur l’ensemble du collège, car cela ne touche pas uniquement les élèves, mais toute une équipe pédagogique avec ses spécificités, ses atouts, cette volonté de construire ensemble une scolarité adaptée et l’avenir de ces élèves.

L’Éducation Nationale prône l’inclusion, mais à quel prix ? Que vont devenir ces élèves si la classe de 6e ferme à la rentrée ? Où iront-ils ? Dans des classes ordinaires qui sont déjà chargées et dans lesquelles ils n’auront pas la même aide que dans une 6e SEGPA ? 

Et si ces élèves entrent seulement dès la 5e, cela suppose très probablement un changement de collège en cours de scolarité. Comment vont réagir ces si jeunes élèves/enfants déjà en grande difficulté face à cette double intégration ? Tout cela au détriment de leur bien-être et de leur réussite.

En conséquence, nous demandons au rectorat et à la DSDEN de l'Eure le maintien de la classe de 6e SEGPA du collège Jean Rostand d’Évreux, de revenir sur sa position et de préserver ce dispositif essentiel pour les enfants et notre collège.

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