Мы, студенты Росдистанта, вынуждены констатировать: система проектной работы через платформу «Проектива» не только неэффективна, но и противоречит целям образования. Вместо того чтобы развивать навыки проектной деятельности, она превратилась в инструмент для создания грантовых заявок в интересах университета, где учебная методология приносится в жертву коммерческим целям.

Критичные проблемы системы:
Искажение целей обучения

Платформа ориентирована исключительно на грантовые проекты, полезные университету, но не на формирование реальных проектных навыков у студентов

Критерии оценки смещены в пользу «продаваемости» идеи, а не качества её проработки или образовательной ценности

Несоразмерная нагрузка

Фактические временные затраты на работу с платформой в разы превышают предусмотренные учебным планом часы

Время, которое должно идти на освоение профильных дисциплин, вынужденно тратится на предпринимательские курсы (которые дублируются в каждом семестре)

Подготовка практических заданий по основной специальности часто требует меньше времени, чем выполнение требований «Проективы»

Техническая несостоятельность

Даже попав в проект, студенты сталкиваются с отсутствием заданий от руководителей

Выйти из «замороженного» проекта невозможно из-за ограниченного функционала платформы

Модерация работает хаотично: проекты отклоняются без объяснений или «висят» без рассмотрения

Наши требования:
Немедленная отмена обязательного участия в «Проективе» для всех, кто не выбирает грантовую деятельность добровольно

Пересмотр системы проектного обучения с акцентом на:

Реальные образовательные результаты (а не коммерческие выгоды для вуза)

Соразмерную нагрузку, не превышающую предусмотренные учебным планом часы

Техническую доработку или замену платформы

Оптимизацию предпринимательских курсов – сокращение их количества и приведение в соответствие с профессиональными потребностями направлений подготовки

Это не просто сбор подписей – это требование пересмотреть политику, которая:
✔️ Противоречит ФГОС в части трудоёмкости
✔️ Снижает качество освоения основных дисциплин
✔️ Дискредитирует саму идею проектного обучения

Поддержите петицию, если считаете, что образование должно быть содержательным, а не имитационным!

#РеальнаяПроектикаВместоГрантоголик #ВремяНаПрофильныеПредметы #РосдистантПересмотриПолитику