Doçentlik sözlü sınavı akademisyenliğin onurunu zedeleyici ve subjektif bir sınavdır. En önemli aşama olan Doktora'dan sonra yıllarca derse girmiş bir akademisyenin kimi zaman kendinden yaşça küçük jüri üyeleri karşısında sözlü sınava tutulması ve bu sınavın, jüri üyelerinin birbirlerine üstünlük taslama zemini olarak kullanılması, objektiflikten uzak ve adayın çalışma-ilgi alanlarının dışından sorular sorarak onu ezmeye çalışan bir mekanizmaya dönüşmesini kabullenemiyorum.